Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Educateur principal des APS de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Management Oui Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative Rémunération statutaire + IFSE + CIA + Tickets restaurants + CNAS + participation mutuelle et prévoyance Descriptif de l'emploi Pilote les activités des établissements, dispositifs et services enfance, jeunesse, et éducation
ainsi que le PEDT. Dans le cadre du projet global de la collectivité, en lien avec les partenaires
institutionnels et/ou associatifs.
Pilote les activités de restauration et de ménage sur les deux écoles.
Pilote le ménage des bâtiments scolaires et communaux.
Pilote les actions sociales du Centre Communal d’Action Sociale.
Pilote l’organisation de la vie associative.
Pilote les activités culturelles de la ville, à travers le service de la médiathèque et la saison
culturelle. Missions / conditions d'exercice Activités principales :
Organisation et mise en oeuvre des politiques en matière d’éducation, enfance et jeunesse
 Participer à la définition des orientations stratégiques de la Collectivité,
 Traduire les orientations politiques en plans d’actions,
 Porter assistance et conseil auprès des élus,
 Piloter la gestion des affaires scolaires (scolarisation des enfants, cantine…), des activités
périscolaires (NAP, ALAE), des activités extrascolaires (ALSH 3-17 ans),
 Assurer l’animation et le développement des partenariats institutionnels et associatifs,
 Assurer le lien avec les directrices d’écoles et suivre l’évolution des effectifs d’élèves au
regard du contexte démographique.
Organisation et mise en oeuvre des politiques sociales de la ville
 Participer à la définition des orientations stratégiques sociale de la Collectivité,
 Traduire les orientations politiques en plans d’actions,
 Porter assistance et conseil auprès des élus,
 Pilote la gestion des affaires sociales,
 Rédiger des délibérations inhérentes aux services.
Organisation et mise en oeuvre des politiques envers les associations
 Participer à la définition des orientations stratégiques de la vie associative de la ville,
 Traduire les orientations politiques en plans d’actions,
 Porter assistance et conseil auprès des élus,
 Pilote la politique d’utilisation des salles communales et veille à leur bonne utilisation par les
associations locales et les équipes scolaires.
 Pilote la politique événementielle associative sur la commune.
Organisation et mise en oeuvre de la politique culturelle de la ville
 Participer à la définition des orientations stratégiques culturelles de la Collectivité,
 Traduire les orientations politiques en plans d’actions,
 Porter assistance et conseil auprès des élus en matière de politique culturelle,
 Rédiger des délibérations inhérentes aux services.
Animation et coordination des équipes d’animation, personnels d’entretien des locaux, agent
chargé de la vie associative et agents du service culture.
 Prévoir les besoins en personnel suivant la réglementation et en lien avec le service RH,
 Coordonner, suivre et contrôler les activités des agents, organiser les plannings,
 Promouvoir une qualité pédagogique,
 Animer les réunions d’équipes,
 Former les équipes.
Gestion administrative et financière
 Participer à l’élaboration du budget et le suivre en lien avec les directeurs de sites et le service
finance,
 Préparer et accompagner la bonne exécution des conventions partenariales (communes
alentours, CAF, département…)
 Contribuer à la mise en oeuvre d’outils de gestion et de suivi des dossiers interservices,
 Veiller au respect des normes et de la réglementation en matière d’accueil de mineurs et
d’accueil du public dans les ERP.
 Gestion des commandes et budgets des écoles, de l’enfance jeunesse, du service vie
associative, de l’action sociale et de la culture.
 Mettre en oeuvre une veille juridique et réglementaire.
Impulsion et mise en oeuvre des politiques enfance, jeunesse et éducation
 Traduire les orientations politiques en plans d’action,
 Repérer les marges de manoeuvre et saisir les opportunités,
 Elaborer le diagnostic du contrat précédent,
 Elaborer avec la CAF le schéma de développement du contrat enfance jeunesse,
 Mise en oeuvre des moyens et ressources nécessaires pour développer et faire émerger les
projets et activités de loisirs, culturels, sociaux et éducatifs en direction de l’enfance et de la
jeunesse
Mise en adéquation de l’offre d’accueil aux besoins des familles
 Participer au diagnostic socio-économique du territoire,
 Evaluer les demandes et les attentes des familles et les qualifier en besoins,
 Animer et suivre les commissions d’admission.
Animation opérationnelle des partenariats
 Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques,
 Développer des actions transversales en interne avec les différents services de la collectivité
(CCAS, cuisine centrale, médiathèque, service technique, …) et en externe avec les acteurs
de l’enfance, de l’éducation et de la jeunesse.
Activités secondaires :
Il est possible que l’agent soit appelé, en fonction des nécessités de service ou d’évolution de la
structure, à remplir d’autres fonctions non citées précédemment. Tout agent du service public est
réquisitionnable à tout instant pour faire face à des évènements extérieurs d’intérêt public. Profils recherchés -Connaissance des enjeux actuels des politiques en matière de jeunesse et d’éducation
populaire, de l’action sociale, de la vie associative et culturelle ;
 Maitrise de la règlementation dans le domaine de l’enfance et de la jeunesse ;
 Maitrise de la conduite de réunions, de conduite de projet ;
 Posséder de réelles qualités relationnelles, de diplomatie, d’écoute et de négociation afin
de rassembler des acteurs différents ;
 Capacité à l’encadrement, à l’animation et à la prise de décisions ;
 Sens de l’initiative, réactivité, disponibilité ;
 Capacité à proposer des projets innovants adaptés au contexte local ;
 Aptitude au travail en partenariat ;
 Qualités relationnelles, sens de la communication, ouverture d’esprit ;
 Connaissances du vocabulaire adapté à la fonction (projet éducatif, pédagogique,
d’animation, PEDT etc…) ;
 Connaissances liées à la commune (fonctionnement interne, différents services…) ;
 Gestion d’équipe ;
 Promotion et communication de la politique éducative locale ;
 Participation à l’élaboration, au suivi et à l’exécution des marchés publics, des contrats et
conventions liés à l’enfance-jeunesse, à l’action sociale et à la vie associative ;
 Gestion administrative et budgétaire de l’ensemble des activités du service ;
 Orientations, enjeux, évolutions et cadre règlementaire de la politique familiale ;
 Gestion informatisée des bases de données ;
 Politiques nationales, interministérielles (ville, sport, association) ;
 Politique de la CNAF enfance et jeunesse ;
 Cadre réglementaire régissant les établissements accueillant du public (jeune enfant,
mineur et jeune adulte) ;
 Besoins sanitaires, éducatifs et sociaux de l’enfant et du jeune ;
 Environnement professionnel du secteur enfance, jeunesse et éducation.