- Concevoir des séances selon le niveau du public en veillant à la sécurité,
- Participer à des temps de vie quotidienne des usagers (toilettes, repas...),
- Choisir les démarches pédagogiques adaptées à l’autisme en concertation avec l’équipe éducative et les psychologue, neuropsychologue,
- Diversifier ses interventions,
- Coordonner ses actions avec d’autres professionnels,
- Réaliser le suivi du matériel et des équipements sportifs.
- Encadrer et animer un groupe en toute sécurité au sein d’une structure ou lors d’activités de pleine nature dans le cadre des prérogatives, à un niveau d’initiation, d’entretien ou de loisir n’incluant pas la compétition,
- Traduire le projet éducatif de l’établissement au quotidien au sein d’une équipe pluridisciplinaire,
- Concevoir et évaluer un projet d’activités physiques et sportives au service des besoins de chaque usager en référence aux projets de vie.
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