Educateur en milieu ouvert h/f

L'éducateur conduit des actions d'investigation, d'éducation, d'insertion et de protection auprès des mineurs auteurs d'une infraction pénale, des mineurs en danger et des jeunes majeurs faisant l'objet d'une décision de justice.
Il travaille au sein d'une équipe éducative sous l'autorité du responsable d'unité et du directeur de service et plus précisément :
- Il contribue à l'élaboration d'un projet individuel pour chacun des mineurs en s'appuyant sur des compétences pluri et interdisciplinaires du service.
- Il instaure une relation éducative avec le jeune afin de l'aider à surmonter les difficultés d'ordre personnel, familial et social à l'origine de l'intervention judiciaire.
- Afin de favoriser la relation éducative, il organise, anime et participe à des activités dans les domaines de la formation, de l'insertion, de la santé, de la culture, du sport et des loisirs.
- Il associe les parents au déroulement de l'action éducative menée auprès de leur enfant. Il accompagne les pères et/ou mères, dans leurs fonctions et rôles parentaux et dans leurs responsabilités dans le cadre d'un travail mené éventuellement en équipe pluri et interdisciplinaire.
- Il contribue à la continuité éducative de la prise en charge et à la construction par l'institution d'un parcours cohérent pour les mineurs pris en charge.
- Il apporte aux magistrats les éléments d'information lui permettant d'adapter sa décision à l'évolution de la situation du mineur

POSTE A POURVOIR du 1er décembre 2025 et jusqu'au 31.08.2026
Du lundi au vendredi de 9h à 17h - pour un volume d'heures hebdomadaire de 37H10
Télétravail possible et acquisition immédiate de droit à congés.

- Polyvalence du poste devant concilier P.E.A.T. et suivis éducatifs, dont des MJIE dans un cadre civil, auprès de jeunes enfants
- La gestion de l'urgence
- La gestion de la polyvalence de missions aux temporalités différentes
- Astreinte de week-end
- Amplitude horaire en lien avec l'exercice de la PEAT

Compétences requises (connaissances théoriques, compétences techniques ou méthodologiques, savoir- faire et savoir être nécessaires) :

- Connaître l'institution et ses orientations.
- Disponibilité, capacité d'organisation, mobilité, réactivité, capacité d'adaptation
- Etre en mesure d'être à l'écoute du jeune et de sa famille, favoriser les échanges.
- Etre en mesure d'évaluer et de comprendre la problématique du jeune, de la famille.
- Situer l'intervention dans le respect de la dignité, l'intégrité, la vie privée du jeune confié et dans le cadre du secret professionnel.
- Evaluer les situations de danger, de conflit.
- Maîtriser les techniques de l'entretien individuel et favoriser les accompagnements et l'utilisation de médias au cours de la prise en charge.
- Organiser et mener des activités avec un groupe.
- Etre en mesure de travailler en interdisciplinarité.
- Etre en capacité d'organiser, entretenir et développer un réseau de partenaires.
- Favoriser les échanges avec tous les professionnels, situer son action dans le projet institutionnel.
- Assurer la rédaction d'écrits professionnels (qualités rédactionnelles et de synthèse)

Activités et tâches du poste (activités qui contribuent à l'accomplissement des missions)

Préparer la prise en charge du jeune :
- Accueillir le jeune et leur famille,
- Evaluer la situation en les associant à l'élaboration du projet.

Assurer le suivi de la mesure avec les magistrats :
- Participer aux audiences,
- Rédiger des rapports éducatifs.

Contribuer à l'action éducative :
- Engager avec le mineur un travail de réflexion sur sa situation,
- Travailler avec et à partir de l'environnement du jeune, notamment l'environnement familial,
- L'aider en l'accompagnant si besoin est, dans toutes ses démarches scolaires, d'insertion sociale et professionnelle, de soins,
- Engager des activités individuelles et collectives permettant la mobilisation du mineur et l'apprentissage des règles de vie,
- Contribuer à l'évaluation pluri et interdisci