Affectation =
Secteur de pédopsychiatrie prenant en charge des enfants de 7 à 16 ans.
Rattachement Hiérarchique =
Direction des soins,
Cadre supérieur de santé,
Cadre de santé.
Liaisons fonctionnelles =
Médecins,
Cadre de santé,
Equipes pluridisciplinaires,
Psychomotriciennes libérales,
Ecoles.
Missions Principales =
Evaluer le développement psychomoteur de l'enfant et l'adolescent, les fonctions sensori-motrices et perceptivo-motrices, les fonctions exécutives afin d'aider au diagnostic et à la mise en place du projet de soin.
Accompagner l'enfant/l'adolescent et son entourage dans le cadre du projet thérapeutique.
Soutenir la mise en place des aménagements dans le cadre familial et dans les lieux de vie de l'enfant.
Mettre en place des prises en charge de rééducation psychomotrice (individuelle ou groupale) afin d'accompagner l'enfant/l'adolescent et son entourage dans la compréhension des troubles et dans le développement de stratégies de compensation.
Activités =
Mise en place de séances de rééducation individuelles,
Organisation et animation de séances collectives (en binôme avec un éducateur, IDE, psychomotricien, psychologue ou orthophoniste),
Passation de bilans dans son domaine d'activité,
Participation aux synthèses,
Rencontre avec parents et médecins,
Réunion dans les écoles et avec les partenaires externes.
Organisation du poste =
Poste à temps plein concernant le CMP enfants et ados (0.50 ETP) et l'équipe mobile de Viala (0.50 ETP).
Equipe de 7 psychomotriciens qui se réunissent régulièrement pour échanger sur leurs pratiques.
Connaissances requises ou à acquérir =
Connaissance du développement psychomoteur de l'enfant,
Connaissances des pathologies ayant un lien avec les troubles du développement psychomoteur et les troubles du neuro-développement.
Utilisation et maitrise de bilans standardisés,
Organisation des suivis des enfants en tenant compte du projet thérapeutique.
Compétences et qualités =
Compétences relationnelles,
Sens de l'écoute,
Sens du travail en équipe pluridisciplinaire et partage d'information,
Créativité,
Capacité de synthèse et de restitution,
Sens de l'observation,
Empathie.
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