L’infirmier (re) évalue l’état de santé d’une personne et analyse les situations de soins. Conçoit, définie et planifie des projets de soins personnalisés. Dispense des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé. Réalise l'éducation à la santé et à l'accompagnement des patients. L’infirmier(re) collabore étroitement avec l’équipe médicale afin de garantir la qualité et la sécurité des soins.

•       Cadre soignant de pôle

•       Cadre de santé de proximité

Position dans la structure - Relations fonctionnelles

·         Chirurgiens

·         Médecins anesthésistes

·         Médecin de l’étude du sommeil

·         L’ensemble des professionnels du service : infirmiers, aide-soignant, ASH ECHEL

·         Partenaires paramédicaux des services de soins du centre hospitalier : assistante sociale, diététicienne, professionnels rééducateurs, professionnels du bloc-opératoire, professionnels des consultations externes

·         Secrétaires médicales, PAE

·         Prestataire interne à l’institution : pharmacie, transport, service technique….

Missions du service

Le service de chirurgie hospitalisation complète est une unité de 10 lits sous la responsabilité d’un chirurgien polyvalent. Le bloc opératoire fonctionne en journée et 4 jours par semaine.

Dans cette unité, on retrouve également 2 lits pour l’étude du sommeil. Les patients sont admis en fin de journée principalement.

Missions spécifiques du poste

·         Missions principales

•       Accueillir et prendre en charge les patients dans toutes les étapes d’une prise en charge chirurgicale (per-opératoire et post-opératoire) jusqu’au retour à domicile ou structure adaptée en collaboration avec l’aide-soignant

•       Prendre en charge la douleur et l’évaluer

•       Prévenir et évaluer la dénutrition

•       Gestion des médicaments de la préparation à l’administration en respectant les règles de bonnes pratiques

•       Surveillance des patients sous polysomnographie

·         Missions spécifiques en lien avec la qualité

Déclarer les EI et contribuer à leur analyse

Participer aux EPP et CREX au sein du service et du pôle

S’informer du suivi du PAQSS du service

Contribuer à l’élaboration et la réactualisation des procédures, fiches techniques

Participer aux réunions de services (4 par an minimum).

Activités 

•       Accueillir et prendre en charge les patients et leurs familles

•       Prodiguer des soins infirmiers de qualité : en fonction du rôle propre et en fonction du rôle prescrit

•       Contribuer à améliorer l’image de marque de l’établissement et du service

•       Prendre connaissance et appliquer les procédures et les vigilances

•       Participer à l’évaluation des techniques et des pratiques professionnelles en soins infirmiers

•       S’impliquer dans les projets du service et de la direction des soins

•       Contribuer à l’efficience économique

•       Répondre efficacement à une situation d’urgence

•       Assurer l’encadrement des étudiants en stage

Risques professionnels

•       Exposition aux agents infectieux.

•       Trouble musculo squelettique : risques liés à la manipulation de matériel médical, des patients.

•       Stress / souffrance psychologique lié à la prise en charge de situations d'urgence

•       Risques chimiques :   Manipulation de substances médicamenteuses      

Compétences  (Issues du répertoire des métiers de la FPH)

-          Savoir faire

•        Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence.

•        Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins.

•        Assurer la formation des personnels dans son domaine de compétence. Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence 

•        Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence 

•        Conduire un entretien d'aide 

•        Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs 

•        Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence 

•        Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence 

•        Identifier / analyser des situations d'urgence spécifiques à son domaine de compétence et définir les actions  

•        Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques relevant de son domaine, définir les actions correctives/préventives 

•        Travailler en équipe/ en réseau 

•        Utiliser l'outil informatique et les différents logiciels métier

-          Savoir être

•        Capacité d'adaptation 

•        Capacité à travailler en équipe 

•        Comportement adapté dans ses relations avec autrui 

•        Rigueur 

•        Maîtrise de soi