Professeur(e) contractuel(le) coordonnateur upe2a (h/f)

Il s'agit d'effectuer un remplacement de Professeur coordinateur en UPE2A au collège Aliénor d'Aquitaine à CASTILLON LA BATAILLE (33).

Nous vous proposons un contrat à temps complet de 18 heures devant élèves (plus temps de préparation)

Poste à pourvoir au 1er septembre 2025.

Les professeurs et les personnels d'éducation concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à
l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.

Missions principales :

-L'enseignement du français langue de scolarisation, permettant d'envisager progressivement l'inclusion de chaque EANA dans un enseignement ordinaire.
-La coordination du dispositif UPE2A avec les autres constituants de l'EPLE : constitution d'emploi du temps personnalisés, accompagnement de l'inclusion, propositions sur une évaluation adaptée.
-L'orientation des élèves de fin de cycle 4 en lien avec le professeur principal de la classe d'inclusion et le Psy-En de l'établissement.
Le professeur coordonnateur d'UPE2A est considéré comme une personne ressource dans l'établissement, pour le public qui le concerne.

Conditions particulières d'exercice :

Les emplois du temps relèvent des chefs des établissements concernés
Vacances scolaires : Zone A.

Profil recherché :

Vous êtes titulaire d'un diplôme de l'enseignement supérieur en Lettres modernes, classiques (BAC + 3 minimum), et vous maitrisez parfaitement le français à l'oral comme à l'écrit ?

Compétences spécifiques :
-Des compétences affirmées en FLS / FLSCO, si possible validées par la certification complémentaire.
-La capacité à préparer et à organiser l'inclusion des EANA dans les classes ordinaires, en lien avec les équipes pédagogiques et le chef d'établissement.
-La capacité à se constituer en personne ressource au plan local, pour organiser et animer un réseau d'intervenants auprès d'EANA et d'élèves allophones.

Une expérience réussie dans un enseignement en UPE2A sera considérée comme un atout supplémentaire.
Contrainte spécifique : le/la candidat (e) devra être mobile et se percevoir aussi comme personne ressource au plan local.