Agent(e) de médiathèque secteur jeunesse

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Lecture publique et documentation Grade(s) recherché(s) Adjoint du patrimoine
Adjoint du patrimoine principal de 2ème classe
Adjoint du patrimoine principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi En proximité immédiate de Caen et membre de sa Communauté urbaine, la Ville de Mondeville accueille et déploie de nombreux services publics de qualité et bénéficie d’un tissu économique et associatif particulièrement dynamique. A travers ses politiques publiques ambitieuses en faveur de la transition écologique et de la solidarité et de son soutien important à la vie culturelle et sportive, elle veille à offrir un cadre de vie privilégié à ses 10 000 habitants.
Dans le cadre du remplacement d’un fonctionnaire en congé parental, la Ville de Mondeville recherche un adjoint du patrimoine jeunesse au sein de la Médiathèque Quai des Mondes. Missions / conditions d'exercice Missions :
Sous l’autorité du directeur de la lecture publique et de l’action culturelle, vous êtes chargé(e) de :
-Accueillir le public individuel et les groupes (accueil de classe) ;
-Acquérir les albums jeunesse, les contes et les dvd jeunesse ;
-Participer aux actions culturelles et de médiation dans et hors les murs ;
-Participer au circuit du document. Profils recherchés -Expérience en bibliothèque conseillée.
Savoirs :
* Connaissance du fonctionnement, des missions et des enjeux d’une bibliothèque municipale
* Connaissance des procédés de traitement physique et intellectuel des documents
* Connaissance de la production éditoriale adulte
Savoir faire :
* Aisance avec les outils numériques
Savoir être :
* Goût pour l’accueil du public
* Ouverture d’esprit ; diplomatie et aptitude à gérer des conflits
* Capacité à prioriser les tâches, polyvalence, autonomie
* Aptitude au travail en équipe et en partenariat
* Sens du service public