Vos missions en quelques mots Dans le cadre du développement de sa politique Enfance-Jeunesse, la commune de Fillinges recrute un adjoint territorial d’animation à temps incomplet. Vous êtes à la recherche d’un complément d’emploi et souhaitez mettre à profit vos talents et votre créativité dans un environnement dynamique ? Dans une collectivité à taille humaine, au sein d’une équipe bienveillante, venez découvrir un métier enrichissant et motivant. Sans que cette liste ait un caractère exhaustif, l’animateur (rice) exerce les missions suivantes : Missions principales : • Assurer la sécurité physique, affective et morale des enfants • Concevoir et mettre en œuvre des activités • Respecter les procédures et le fonctionnement établi afin de garantir un service de qualité • Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet pédagogique • Veiller à la bonne utilisation et au rangement des locaux et du matériel Missions occasionnelles : • Participer activement aux différentes réunions et formations de travail • Développer des partenariats avec les associations communales ou intercommunales • Participer aux évènements organisés par la commune • Encadrer un stagiaire • Remplacement sur des temps d’encadrement du public enfant et entretien des locaux (emploi du temps susceptible d’être modifié selon les nécessités de service) Intervention sur les temps d’Accueil périscolaire (selon annualisation) Le Temps d’accueil périscolaire de la pause méridienne (11h30-14h) Réunions Quelques remplacements inclus au contrats Conditions de travail Temps de travail annualisé de 25 % Travail en journée Profil recherché Diplômes de l'animation : BAFA ou équivalent souhaité Expérience dans l’animation Savoir-faire et compétences clés • Travailler en équipe, • Connaissances de techniques d’animation (culturelles, artistiques, sportives…) appréciées • Capacité d’adapter sa communication et son comportement en fonction de l’âge • Rendre compte de son action au responsable et savoir l’interroger en cas de besoin Savoir-être • Etre dynamique et motivé • Avoir une grande capacité d'écoute et d’analyse et de patience (équipes, partenaires, enfants) • Etre rigoureux et méthodologique, • Etre disponible et ponctuel, • Savoir faire preuve d'initiative tout en respectant les procédures • Avoir le sens du service public • Etre patient • Accepter les critiques et savoir se remettre en question pour progresser • Faire preuve d’autorité et de bienveillance
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