Chef d'établissement f/h

Missions principales

Le chef d’établissement pilote la structure dans ses dimensions éducative, pédagogique, humaine, administrative, financière et territoriale. Il fait vivre le projet éducatif de l’établissement et accompagne le développement d’un ensemble associant collège, lycée agricole, apprentissage, formation continue et exploitation agricole.

Pilotage éducatif et pédagogique

* Porter et faire vivre le projet éducatif de l’établissement, en veillant à l’accompagnement humain, éducatif et collectif des publics accueillis.
* Adapter ce projet aux différents publics : collégiens, lycéens, apprentis, étudiants et adultes en formation.
* Garantir la cohérence des parcours, de l’infrabac au BTS, en lien avec les équipes pédagogiques et éducatives.
* Accompagner l’évolution des pratiques pédagogiques, notamment par l’innovation, le numérique et l’accompagnement individualisé.
* Développer des dispositifs favorisant la réussite, l’inclusion et l’accompagnement des élèves en difficulté.

Management et animation des équipes

* Fédérer les équipes enseignantes, éducatives, administratives, techniques et agricoles autour d’un projet commun.
* Développer la coopération entre les pôles : collège, lycée, exploitation agricole, UFA et formation continue.
* Piloter les ressources humaines : recrutement, accompagnement, formation, organisation du travail et développement des compétences.
* Favoriser un climat scolaire et professionnel fondé sur l’exigence, la confiance, le dialogue et le respect du cadre collectif.
* Renforcer la relation avec les familles par une communication régulière et constructive.

Gestion administrative et financière

* Élaborer, suivre et sécuriser le budget de l’établissement, en lien avec les instances compétentes.
* Veiller à l’équilibre économique global, en intégrant les enjeux liés aux subventions, à l’apprentissage, à la formation continue et aux partenariats.
* Superviser la gestion administrative et garantir le respect des obligations réglementaires.
* Piloter l’entretien, la sécurité et l’évolution des infrastructures : bâtiments scolaires, internat, équipements pédagogiques et exploitation agricole.

Pilotage stratégique et développement

* Définir et mettre en œuvre une stratégie de développement cohérente avec le projet d’établissement et les besoins du territoire.
* Renforcer l’attractivité par la communication, les journées portes ouvertes, les partenariats et la présence dans les réseaux locaux.
* Développer les liens avec les collectivités, les entreprises agricoles, les institutions et les partenaires de formation.
* Piloter les projets structurants : évolution de la carte des formations, nouveaux cursus, apprentissage, insertion, coopération internationale et projets territoriaux.
* Superviser l’exploitation agricole comme outil pédagogique, économique et territorial, en veillant à son équilibre, à son articulation avec les formations et au développement de pratiques durables et innovantes.


Formation

Diplôme de niveau 6 à 7 requis : licence, maîtrise, master, diplôme d’ingénieur ou équivalent.

Expérience

* Le candidat justifie d’au moins cinq ans d’expérience professionnelle dans l’enseignement général, technologique, professionnel ou agricole, en formation initiale, apprentissage ou formation continue.
* Une connaissance de l’enseignement agricole, de l’animation rurale, du développement agricole ou para-agricole serait appréciée.
* Une première expérience de direction, de direction adjointe ou de responsabilité significative dans un établissement de formation est attendue.

Compétences attendues

* Définir, porter et faire vivre un projet éducatif ambitieux, en cohérence avec le projet lasallien et les besoins des apprenants.
* Comprendre les enjeux de l’éducation générale, agricole et professionnelle, ainsi que ceux liés à l’insertion des apprenants.
* Accompagner les équipes dans l’évolution des pratiques pédagogiques : numérique, apprentissage, individualisation des parcours, innovation éducative.
* Mobiliser une communauté éducative composée d’enseignants, de personnels administratifs, techniques et éducatifs, d’élèves, de familles et de partenaires.
* Élaborer, suivre et équilibrer un budget, en optimisant les ressources disponibles et en mobilisant les financements adaptés.
* Gérer les relations avec les autorités académiques, les collectivités, les partenaires institutionnels et les réseaux professionnels.
* En lien avec le conseil d’administration et son président, piloter les investissements nécessaires, notamment pour les infrastructures pédagogiques, agricoles, d’hébergement et de vie scolaire.
* Comprendre les spécificités des filières agricoles et agroéquipement, ainsi que leurs enjeux économiques, environnementaux et territoriaux.
* Développer les partenariats locaux avec les entreprises, collectivités, exploitants agricoles, institutions et acteurs du territoire.
* Anticiper les besoins futurs de l’établissement, des élèves et des équipes, dans une logique de développement durable et de qualité éducative.

Qualités personnelles

* Capacité à fédérer, à inspirer confiance et à entraîner les équipes autour d’objectifs partagés.
* Autorité bienveillante, sens du dialogue et capacité à incarner un cadre clair.
* Esprit de collaboration, écoute et reconnaissance des contributions de chacun.
* Souplesse dans les situations complexes, à l’articulation des enjeux pédagogiques, humains, administratifs, économiques et agricoles.
* Attention particulière aux élèves en difficulté ou en situation de fragilité sociale, psychologique ou éducative.
* Esprit d’innovation, capacité d’anticipation et engagement dans la durée.
* Ancrage local et compréhension des enjeux du territoire du Cotentin.
* Capacité à représenter l’établissement avec diplomatie, loyauté et conviction auprès des partenaires extérieurs.


LE RESEAU CNEAP, ACTEUR MAJEUR DE LA FORMATION AGRICOLE

Le CNEAP, réseau d’établissements d’enseignement agricole privé, compte 172 lycées, 132 unités de formation par apprentissage et 100 centres de formations continue répartis sur l’ensemble du territoire.

Sous contrat avec le ministère de l’agriculture, de la souveraineté alimentaire et de la forêt, les établissements du CNEAP forment et préparent près de 55 000 élèves, étudiants et apprentis aux métiers de la nature et du vivant ; et dispensent près de 2 millions d’heures de formation continue.

Ils contribuent ainsi à la dynamique et la vitalité des territoires sur lesquels ils sont implantés.

Rejoindre le réseau CNEAP, c’est participer à la formation d’une jeunesse responsable, active et engagée !



BIENVENUE A «La Salle Montebourg »

Au sein du réseau CNEAP, l’abbaye La Salle Montebourg https://www.lasalle-montebourg.fr/situé à Montebourg dans le département de la Manche (50) en région Normandie recrute son Chef d’établissement (H/F) pour la rentrée scolaire de septembre 2026.

L'établissement La Salle Montebourg (tutelle Lasallienne), situé à Montebourg dans le département de la Manche, est implanté au sein d'une ancienne abbaye, offrant un cadre historique et verdoyant propice à l'épanouissement des apprenants. Il regroupe quatre pôles complémentaires :

* Collège d’enseignement général : Accueillant des élèves de la 6ᵉ à la 3ᵉ, le collège propose un internat dès la 6ème
* Lycée agricole : Offrant des formations de la 4ème de l’enseignement agricole au bac professionnel
* Centre de Formation par apprentissage : offrant des formations du CAP A au BTSA
* Exploitation agricole : S'étendant sur une centaine d'hectares avec environ 200 bovins, l'exploitation sert de support pédagogique pour les élèves et les stagiaires.



L'établissement met un point d'honneur à offrir un environnement familial et structuré, favorisant l'épanouissement et la réussite de chaque apprenant. Les équipes éducatives, impliquées et attentives, placent les jeunes et les adultes en formation au centre de leurs préoccupations, en valorisant le respect, le sens de l'effort et le goût du travail.

De nombreux investissements sur les plateaux techniques ont permis de renouveler les bâtiments de la ferme en 2019. Un nouveau plateau d’agroéquipement d’une surface de 800m² sera livré pour la rentrée 2025.

Formations initiales scolaires temps plein

* Collège de l’éducation nationale (5 divisions)
* 4ème-3ème de l’enseignement agricole
* Capa métiers de l’agriculture option ruminants
* Bac pro CGEA et Agroéquipement

Formations par apprentissage

* CAPA métiers de l’agriculture
* Bac professionnel CGEA et Agroéquipement
* CS « conduite d’un élevage bovin-Lait »
* BTSA ACSE

Formations continue

* L’établissement accueille les formations sur les machines à traire pour les monteurs et les techniciens