Vos missions :
Etablir une relation et un diagnostic éducatif
- S’approprier et analyser les informations concernant la situation de la personne ou du groupe
- Etablir une relation éducative avec la personne, la famille ou le groupe
- Elaborer un diagnostic éducatif, une hypothèse d'intervention socioéducative et formaliser un projet individuel adapté à la situation de la personne (ou du groupe) et en cohérence avec les missions du DAPE
Accompagner la personne ou le groupe
- Mobiliser les ressources de la personne ou du groupe et développer ses capacités
- Exercer une fonction symbolique permettant la distinction des rôles et places dans une société ; rappeler les lois et règles sociales permettant à la personne ou au groupe de s'y inscrire en tant que citoyen
- Accompagner la personne ou le groupe dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité
- Accompagner les personnes accueillies dans leur quotidien et leurs projets, en favorisant l’autonomie, la participation et la citoyenneté.
- Soutenir la réhabilitation psychosociale et la réinsertion dans la cité, en s’appuyant sur les ressources locales, associatives et sanitaires.
Concevoir et conduire une action socio-éducative au sein d’une équipe
- Elaborer et formaliser les projets sociaux et éducatifs dans un système d'acteurs multiples
- Assurer la mission de coordination de parcours et de soutenir les équipes dans l’accompagnement du projet de la personne
- Contribuer à la mise en œuvre du projet
- Intervenir en qualité de "référent" de la personne vis-à-vis de l'institution et des partenaires
- Inscrire son action dans un réseau de partenariats
- Evaluer les actions menées et ajuster les projets en conséquence
- Participer aux temps d’analyse clinique et de régulation d’équipe, en contribuant à une compréhension partagée des situations complexes.
- Collaborer étroitement avec les partenaires sanitaires, sociaux et médico-sociaux pour fluidifier les parcours et prévenir les ruptures.
Construire un cadre d’analyse et une expertise des pratiques éducatives et sociales
- Echanger dans un cadre institutionnel les informations nécessaires à la réalisation des missions
- Prêter une attention permanente à l'évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif afin de maintenir une pratique adaptée à ces évolutions
Inscrire son action dans une démarche réflexive, innovante et expérimentale, propre à la nature du dispositif.Votre profil :
- Titulaire du DEES exigé
- Formation à la coordination de parcours appréciée
- Vous savez faire preuve de rigueur, d’organisation, de réactivité et d’autonomie
- Vous êtes doté(e) de qualités relationnelles et du sens du service
- Vous savez travailler dans un esprit d’équipe et de partage
Conditions de travail :
- Annualisation du temps de travail
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Horaires d'internat (travail en soirée, week-end et jours fériés)
- Statut non cadre
- CCNT du 26 août 1965
Avantages :
- Ancienneté au poste reprise à 100 %
- Prime SEGUR
- Prime 7,5% mensuelle
- Mutuelle
- CSE et oeuvres sociales (Chèques cadeaux, COS Méditerranée)
- Congés trimestriels
- Compte Epargne Temps
- Action logement
- Mobilité interne possible
En cliquant sur "JE DÉPOSE MON CV", vous acceptez nos CGU et déclarez avoir pris connaissance de la politique de protection des données du site jobijoba.com.