Le développement et le maintien des capacités physiques individuelles dans un objectif de santé et de bien-être, la découverte, la sensibilisation et l'initiation en sécurité à des activités physiques ou sportives, diversifiées pour tous les publics.
1 / Posséder les compétences pour initier à la pratique d'une activité physique ou sportive pendant un cycle d'approche de l'activité.
2 / Organiser ses activités depuis leur programmation jusqu'à l'évaluation finale de son action en lien avec le collègue éducateur sportif qui s'assure de la cohérence avec le projet du DITEP
3 / S'impliquer dans le parcours, le projet des personnes accompagnées en assumant des co-références et en participant aux réunions d'élaboration de projet.
Le travail en établissement médico-social pour enfant nécessite bienveillance et attention de tous vis-à-vis des personnes accompagnées. Dans le cas où le salarié(e) constate ou est informé d'agissement pouvant impacter la santé mentale/physique de l'enfant, il/elle doit en informer un membre de l'équipe de direction dans les plus brefs délais.
- Sens de l'écoute et de l'observation
- Etre pédagogue et adapter les ateliers aux personnes encadrées
- Grande capacité d'adaptation et d'innovation
- Capacité à développer son activité dans le milieu ordinaire à l'extérieur de l'institution
- Etre patient et ne pas avoir peur de se répéter à de nombreuses reprises.
- Capacité d'organisation et de travail en équipe interdisciplinaire
Experience: Débutant accepté
Compétences: Évaluer le niveau de départ du pratiquant,Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants,Présenter l'exercice aux pratiquants et apporter un appui technique,Réaliser le suivi du matériel ou des équipements sportifs,Concevoir un projet éducatif
Qualification: Employé non qualifié
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
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