Description du poste
Rattaché directement à la Directrice départementale, le contrôleur de gestion fait partie intégrante « de l’équipe de commandement ».
A ce titre, le contrôleur de gestion doit :
- piloter la performance des missions et des structures de la direction en lien avec les pôles métier et les chefs des services : Il s’agit de passer d’un suivi d’activité à un véritable outil d’aide à la décision en développant l’anticipation et la veille.
- Être force de proposition : Le contrôleur de gestion participe à la réflexion et à la définition de la stratégie de la direction et à sa mise en œuvre .
- Être lanceur d’alerte : le contrôleur de gestion veille à la bonne application des directives de la Directrice Départementale, il doit l’alerter en cas de difficultés et proposer éventuellement des améliorations au dispositif en mode agile.
Il assure le suivi des résultats, alimente ,en concertation avec les métiers, le tableau de bord de la Directrice et en assure une large diffusion. Il joue un rôle clé pour la conduite des dialogues de gestion annuels. Il conduit des analyses et réalise des études ciblées.
- gestionnaire Madrhas : le contrôleur de gestion participe à la gestion des habilitations et délégations dans MADRHAS et est à ce titre administrateur de Direction, sur délégation de la directrice. Le gestionnaire veille au respect des règles d’attribution des applications (contingents, niveaux d’habilitations…).
Compte tenu des enjeux, l’emploi est calibré « inspecteur principal des Finances publiques (IPFiP) ».
Description du profil recherché
Vous êtes capable de produire des travaux d’analyse et de synthèse, vous êtes organisé, méthodique et rigoureux.
Vous savez vous adapter tout en respectant les procédures
Vous savez organiser et animer une réunion, travailler en équipe, communiquer et partager vos connaissances.
Vous êtes doté d’un très bon relationnel et êtes à l’aise à l’oral.
Vous êtes doté de bonnes qualités rédactionnelles.
Temps Plein
Oui
Compétences candidat
Compétences
1. CONNAISSANCES - Bureautique et outils collaboratifs
2. SAVOIR-FAIRE - Communiquer
3. SAVOIR-FAIRE - Travailler en équipe
4. SAVOIR-ÊTRE - Aisance relationnelle
5. SAVOIR-ÊTRE - Avoir l'esprit d'équipe
6. SAVOIR-ETRE - Esprit d'initiative
7. SAVOIR-ÊTRE - Esprit de synthèse
8. SAVOIR-ÊTRE - Sens de l'analyse
Niveau d'études min. souhaité
Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Niveau d'expérience min. requis
Confirmé
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