Chargé / chargée de mission « infiltration val pont ruffier – résil...

Contexte du recrutement et définition de poste :

Type de poste : Apprentissage Durée : 2 ans Date de prise de poste : 01/09/2026

Contexte du poste

1. Contribuez activement à la résilience hydrologique d’un bassin versant stratégique en Bretagne

Dinan Agglomération recrute un(e) alternant(e) ingénieur(e) pour piloter un projet territorial ambitieux visant à améliorer l’infiltration des eaux pluviales et à limiter le ruissellement à l’échelle du bassin versant du Guinefort.

Pendant deux ans, vous aurez l’opportunité de conduire un projet complet, du diagnostic de terrain jusqu’à la définition d’une stratégie opérationnelle priorisée. Cette alternance vous permettra de développer une expertise technique solide, tout en participant activement à une démarche territoriale au cœur des enjeux eau–agriculture–biodiversité.

Dinan Agglomération regroupe 65 communes et plus de 105 000 habitants. Elle exerce notamment les compétences GEMAPI et production d’eau potable, au sein d’un territoire où la ressource en eau constitue un enjeu stratégique majeur.

Sur ce territoire, le bassin versant du Guinefort concentre l’essentiel de la capacité de production d’eau potable de la collectivité grâce à deux barrages (plus de 2 800 000 m³).

Une première étude engagée en 2025 a permis d’initier un diagnostic des « chemins de l’eau » (réseau de fossés, drainage, ruissellement) en amont des retenues en contexte agricole, urbain et forestier.

Dinan Agglomération souhaite aujourd’hui poursuivre et approfondir cette démarche à l’échelle de l’ensemble du bassin versant (amont et aval), afin d’identifier les secteurs prioritaires d’intervention et de renforcer la résilience hydrologique du territoire.

2. Donnez du sens à votre alternance en pilotant un projet concret au service de la ressource en eau et du territoire

Missions

Sous l’autorité de la Chargée de projet Agri-Environnement, l’alternant(e) pilotera le projet sur deux années. Elle/il procèdera à des restitutions régulières des avancées de l’étude auprès de son référent, et il bénéficiera d’un encadrement technique régulier et d’une autonomie progressive dans la conduite du projet.

Année 1 : Diagnostic et structuration

Consolidation du diagnostic existant (amont des retenues)

3. Prise en main du cahier des charges élaboré en 2025
4. Reproduction et amélioration de la méthodologie d’inventaire
5. Réalisation de compléments de terrain si nécessaire
6. Harmonisation et finalisation du diagnostic amont


Extension à l’aval du bassin versant

7. Adaptation et optimisation de la méthodologie
8. Inventaire terrain des fossés, systèmes de drainage et connexions hydrauliques
9. Analyse du fonctionnement hydrologique (ruissellement, exutoires, continuités)
10. Prise en main du diagnostic REH réalisé sur le Guinefort amont


Traitement et analyse des données

11. Structuration et gestion des données sous SIG
12. Croisement avec différentes couches (RPG agricole, occupation du sol, topographie, MAQ-REH…)
13. Réalisation d’un diagnostic du ruissellement territorial (DPR2 / SIG)
14. Élaboration d’analyses multicritères pour hiérarchiser les zones prioritaires


Année 2 : Priorisation et stratégie opérationnelle

15. Production de cartographies thématiques et de priorisation
16. Identification des leviers d’action
17. Élaboration de fiches actions opérationnelles (dont Solutions Fondées sur la Nature)
18. Construction d’un catalogue d’actions adapté aux différents usagers
19. Participation et contribution aux échanges techniques avec élus, agriculteurs et services concernés (concertation et pédagogie)

Compétences développées

20. Diagnostic hydrologique à l’échelle bassin versant
21. SIG avancé et analyses multicritères
22. Animation territoriale et concertation agricole
23. Conception de Solutions Fondées sur la Nature
24. Élaboration d’une stratégie opérationnelle

Informations complémentaires

Alternance encadrée par l’équipe Bassin Versant de Dinan Agglomération (plus particulièrement par la Chargée de projet agri-environnement). L’alternant(e) intègrera une équipe pluridisciplinaire dynamique et passionnée intervenant sur les thématiques bassin versant : bocage, milieux aquatiques et agricole. Il/elle évoluera dans un environnement de travail riche, en interaction avec les techniciens et chargés de mission aux expertises complémentaires.

Cette organisation favorise les échanges quotidiens, le partage d’expérience et le travail en transversalité entre les différentes compétences du service. Cela lui offrira un cadre d’apprentissage particulièrement riche : vision globale des enjeux eau–agriculture–biodiversité, compréhension fine du fonctionnement d’une collectivité, et montée en compétences progressive sur des projets à forte valeur environnementale et territoriale.

25. Véhicule de service mis à disposition (ou indemnisation kilométrique véhicule personnel)
26. Mise à disposition d’un ordinateur avec accès internet et imprimante, d’un téléphone et d’un bureau dédié
27. Équipements de terrain fournis (EPI, tablette terrain, GPS…)
28. Travail mixte bureau / terrain avec déplacements fréquents sur le territoire
29. Réunions possibles en soirée ; Disponibilité requise

Rémunération selon la grille réglementaire de l’apprentissage dans la fonction publique territoriale

Merci de déposer votre candidature via le site de Dinan Agglomération :

Profil recherché :

Formation

30. Étudiant(e) en école d’ingénieur / Master 2 / Mastère (Bac +3 à Bac +5)
31. Spécialisation en eau, agroenvironnement, gestion de bassin versant ou milieux aquatiques
32. Formation incluant des bases en hydrologie de bassin versant et gestion du ruissellement


Savoir - faire

33. Connaissances en hydrologie, fonctionnement des bassins versants, continuités hydrauliques et agriculture
34. Maîtrise d’un logiciel SIG (QGIS ou équivalent)
35. Capacité à structurer et analyser des bases de données
36. Maîtrise indispensable des outils bureautiques
37. Capacités rédactionnelles (synthèses, fiches actions, cartographies commentées)
38. Appétence forte pour le travail de terrain (relevés, observations, diagnostics)


Atouts complémentaires :

39. Connaissance des outils d’analyse multicritères
40. Expérience de terrain en aménagement de bassin versant, en hydrologie ou gestion des milieux aquatiques
41. Sensibilité aux thématiques Eau, Biodiversité, Climat et Agriculture
42. Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales

Savoir-être

43. Rigueur et autonomie, sens de l’initiative
44. Esprit d’analyse et de synthèse
45. Sens de l’organisation, des responsabilités et respect des délais
46. Sens du travail en équipe
47. Aptitude à la concertation et au dialogue avec des interlocuteurs variés
48. Esprit pédagogique dans les échanges de terrain
49. Intérêt pour les démarches territoriales et partenariales


Permis B indispensable.