Nous recherchons un/une formateur/formatrice pour intégrer notre atelier à la rentrée prochaine.
Vous avez le goût de prendre part à des projets concrets dans le domaine du luxe français ? Vous souhaitez partager vos connaissances?
Après un parcours d'intégration, vous principales missions seront les suivantes :
- Evaluer les compétences des couturières en confection.
- Planifier les formations en concertation avec la Responsable d'Atelier.
- Accueillir les nouvelles recrues en informant sur les règles de santé et sécurité au travail.
- Ecouter les ressentis des apprenants et demander des feed-back (création d'un questionnaire de satisfaction) pour faire évoluer le programme de formation en conséquence.
Choisir les méthodes, techniques et outils d'animation :
- Concevoir un programme adapté en fonction des objectifs, des méthodes prévues dans l'entreprise, du public et des prérequis.
- Valider le programme avec la Responsable d'atelier.
- Identifier les difficultés et proposer des solutions d'apprentissage.
- Formaliser des rapports de formation.
- Evaluer la progression technique.
- Elaborer les supports (écrits et visuels) d'évaluation.
- Industrialiser un parcours de formation.
Animation des formations :
- Informer les salariés de la formation.
- Effectuer des évaluations en début et fin de formation.
Définir un référentiel des compétences :
- Identifier et évaluer les compétences : savoir-faire et savoir être des apprenants au niveau de la production.
Tout au long de vos missions, vous serez en lien direct avec le Responsable d'atelier.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Techniques pédagogiques,Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Qualification: Ouvrier qualifié (P1,P2)
Secteur d'activité: Fabrication de vêtements de dessus
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
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