Description entreprise :
Créé en 1982, l'EPS Erasme est spécialisé dans la prise en charge des troubles psychiatriques à tout âge de la vie. Ses missions sont multiples : prévention, diagnostic, soins, enseignement et recherche. Les équipes fonctionnent en pluridisciplinarité, au service d'un projet médico-soignant, dans l'objectif d'une prise en charge globale des besoins de nos usagers et du développement de la dimension ambulatoire des soins en psychiatrie.
MISSION DE L'UNITÉ ET DU PÔLE
L'EMA SUD (Equipe Mobile pour adolescents du Sud 92) répond aux objectifs suivants :
Faciliter l'accès aux soins et assurer leur continuité pour éviter les ruptures.
Evaluer les indications d'hospitalisation et centraliser toutes les demandes d'hospitalisation dans l'unité ou en mobilité.
Améliorer la réponse en urgence ou en situation de crise.
Elle fait un travail de régulation permettant de faire coïncider la demande à l'offre de soins adéquate : orientation vers une SAU ou en consultation externe, pré admission à l'UHADOS, déplacement des soignants de l'équipe mobile.
Elle couvre les communes du Sud des Hauts-de Seine correspondant aux 3 inter secteurs de psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent de l'EPS Erasme. Cette équipe n'est pas une équipe mobile d'urgence, elle intervient de façon programmée, dans les 48h ouvrables, du lundi au vendredi.
Dans certains cas, la mobilité avec soins renforcés peut constituer une alternative à l'hospitalisation.
Description du poste :
Poste ouvert :
Titulaires (mutation, détachement)
CDI
Quotité de travail : 100%
MISSION GÉNERALE
Le/la psychologue réalise l'accueil, l'évaluation et la prise en charge psychologique individuelle ou en groupe des patients et leurs familles.
Il/elle est tenue de réaliser des bilans psychologiques et cognitifs afin de contribuer à l'évaluation clinique et l'orientation thérapeutique des patients. Il/elle travaille en lien avec l'équipe pluridisciplinaire, et les autres unités du parcours de soin.
ACTIVITÉS
Rôle d'évaluation et de co-construction du projet de soins pour les patients, dans une dynamique d'équipe
Participer à l'élaboration du diagnostic,
Participer à l'élaboration en équipe du fonctionnement de l'unité et des outils thérapeutiques
Orienter les patients vers d'autres professionnels pour bilan et/ou prise en charge en interne ou en externe
Co-animer des groupes thérapeutiques
Actes cliniques
Mener des entretiens cliniques avec le patient et/ou le groupe familial
Effectuer une évaluation psychopathologique
Réaliser des entretiens thérapeutiques, groupes thérapeutiques
Actes institutionnels
En interne :
Réaliser la synthèse des informations et réflexion clinique avec les équipes
Effectuer des propositions de projets institutionnels
Créer et/ou participer aux projets thérapeutiques du service
Assurer la tenue du dossier de soins
Réaliser des analyses et l'élaboration de la pratique
Participer au Conseil de pôle
Participer aux réunions institutionnelles et aux réunions des psychologues
Participer au rapport d'activités
Effectuer des encadrements des stagiaires
En externe :
Travailler en liaison avec les institutions et intervenants extérieurs (tribunal, ASE, PJJ …)
Travailler en réseau : acteurs locaux, le médico-social...
Être un soutien et être à l'écoute des partenaires dans leur pratique avec les patients
Activités de recherche, de formation, d'information et d'évaluation
Assurer le travail d'évaluation prenant en compte la dimension personnelle
Actualiser les connaissances
Participer, impulser, réaliser et communiquer des travaux de recherche.
Participer aux actions de formation
Profil recherché :
Prérequis
Diplôme de master 2 professionnel en psychologie clinique
Expérience en pédopsychiatrie souhaitée
Savoirs
Connaissance dans le domaine de la psychopathologie de l'enfant
Connaissance du développement affectif et intellectuel de l'enfant
Connaissance des troubles neuro-développementaux de l'enfant et approche intégrative des TSA.
Savoir-faire
Réaliser des bilans psychologiques et réaliser les répercussions fonctionnelles
Avoir la capacité à conduire des entretiens
Savoir rédiger, mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports
Avoir la capacité à formaliser et transmettre son savoir professionnel
Savoir-être
Capacité d'écoute et empathie
Neutralité, sens de l'éthique, adaptabilité, sens de l'organisation
Prise d'initiative et de collaboration
Respect de la confidentialité, discrétion et réserve
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