SAVOIR-FAIRE
Accueillir et accompagner des enfants et adolescents
Instaurer une relation de confiance et de soutien
Assurer une fonction de repère
Animer et développer un partenariat
Évaluer le degré d'autonomie d'une personne ou d'un groupe
Stimuler les capacités affectives,intellectuelles,psychomotrices et sociales d'une personne
Prévenir,traiter et résoudre des situations agressives
Présenter les missions du service et les problématiques des jeunes accueillis
Savoir argumenter et défendre un point de vue
Concevoir, conduire,évaluer et réguler un projet individuel
Organiser des activités spécifiques à son domaine de compétence au niveau individuel et collectif
Rédiger et mettre en forme des notes,documents et/ou rapports
Elaborer et transmettre de l'information
Respecter les protocoles et consignes institutionnels
Respecter les outils de travail et matériels mis à sa disposition
Sécuriser et respecter les lieux d'accueil Assurer une veille règlementaire,législative et professionnelle
Savoir travailler en autonomie
SAVOIR-ETRE
Sens de l'organisation et capacité de priorisation des tâches
Capacité à travailler en équipe pluriprofessionnelle en interne et dans le cadre des partenariats
Ecoute,empathie, bienveillance Communication adaptée,maîtrisée et non violente
En direction de l'enfant et l'adolescent
Recueillir toutes les informations nécessaires à la compréhension de la problématique individuelle et familiale
Tisser une relation pour (re)donner confiance à l'enfant
Etre référent du parcours de l'enfant:élaborer et mettre en œuvre son projet personnalisé,l'évaluer et le réajuster
Conseiller et orienter l'enfant et sa famille dans son parcours
Accompagner l'enfant dans ses prises en charge éducatives, thérapeutiques et pédagogiques telles que définies dans son PPA
Contribuer au développement et à la valorisation des potentialités de l'enfant
Veiller à sa sécurité physique, psychique et morale
Proposer des activités et des ateliers socio-éducatifs comme tiers médiateur de la relation éducative et comme outil d'apprentissage
Organiser et animer ces activités socio-éducatives en individuel et/ou collectif afin de stimuler les capacités affectives,intellectuelles,psychomotrices,sociales et culturelles de l'enfant Participer à sa socialisation au travers d'activités éducatives, sportives, culturelles, pédagogiques, au sein de l'institution et en milieu ordinaire
Favoriser l'inclusion du jeune dans le tissu social et associatif de proximité
Favoriser le processus de préprofessionnalisation et de professionnalisation
Faciliter l'accès et la compréhension des dispositifs de droit de commun
Ecouter,analyser et tenter de trouver des solutions à des situations conflictuelles
Soutenir ses apprentissages, aider aux devoirs
Favoriser son expression verbale
En direction de la famille Décrypter la demande
Accompagner l'exercice de la parentalité
Etre en lien étroit avec les familles
Faire tiers dans la relation familiale
Travail en équipe
Coordonner les projets
Transmettre des observations
Participer à l'élaboration des plannings des enfants,à la réflexion et la mise en œuvre des activités du service
Participer aux différentes instances
Etayer le travail de réflexion et d'élaboration des projets institutionnels
Analyser ses pratiques au regard des valeurs professionnelles
Réaliser des activités à visée préventive
Alerter et signaler les situations de danger
HIERARCHIE
Directrice Adjointe;Cadres Socio-Educatifs
Fonctionnelles Secrétariat;équipe thérapeutique;équipe pédagogique;enseignante coordinatrice;professionnels des autres services du CHM
En cliquant sur "JE DÉPOSE MON CV", vous acceptez nos CGU et déclarez avoir pris connaissance de la politique de protection des données du site jobijoba.com.