Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Animateur
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Assurer l’animation et la gestion du relais petite enfance
oInformer les parents et les (futurs) professionnels de la petite enfance
oContribuer à une fonction d’observation du territoire
oOffrir un cadre d’échanges et de rencontres des pratiques professionnelles
oParticipation au réseau des RPE Missions / conditions d'exercice •Informer les parents et les (futurs) professionnels de la petite enfance
oInformer les parents sur l'ensemble des modes d'accueils individuels et collectifs existant sur le territoire concerné,
oRecueillir et orienter les demandes d’accueils spécifiques : enfant en situation de handicap, accueil en urgence, horaires atypiques, fratries, jumeaux...,
oDonner une information générale aux (futurs) professionnels sur l’ensemble des métiers de la petite enfance (assistants maternels, gardes à domicile, auxiliaire de puéricultrice, Cap petite enfance, etc.),
oPromouvoir le métier d’assistants maternels en les informant sur les modalités d’exercice de leur profession (à domicile, en Mam, en crèche familiale le cas échéant) et sur les différentes aides auxquelles ils peuvent prétendre,
oDélivrer une information générale en matière de droit du travail (obligation de rédiger un contrat de travail, existence d’une convention collective à respecter, etc.) et orienter les parents et les professionnels vers les interlocuteurs privilégiés en cas de questions spécifiques.

•Contribuer à une fonction d’observation du territoire
oContribuer à une fonction d’observation des conditions locales d’accueil du jeune enfant, des caractéristiques du territoire, de la couverture des besoins et transmettre les informations recueillies aux différents partenaires concernés ;
oinscrire le RPE dans le tissu social local : relations de proximité avec l’ensemble de la population du territoire, concertation avec les partenaires institutionnels tels que les services de Pmi, la Caf, les autres RPE du département (Logiciel Gère Ton Relais (GTR)


•Offrir un cadre d’échange et de rencontres des pratiques professionnelles
oContribuer à la professionnalisation des assistants maternels et, le cas échéant, des gardes d'enfants à domicile ;
oSensibiliser les professionnels et les parents employeurs aux besoins de formation continue (Dif) ;
oFavoriser au travers d'actions, les échanges, le partage d'expériences et l’analyse des pratiques ;
oOrganiser des temps collectifs : réunions à thème, conférences, manifestations festives en suscitant l’implication des assistants maternels ;
oOrganiser des ateliers d'éveil en direction des enfants accompagnés des professionnels ;
oFaciliter l'accès aux différents services existants et créer des passerelles
•Participation au réseau des RPE
Le travail en réseau permet :
ola diffusion d’informations ;
ole partage d’expériences ;
ola mutualisation des outils ;
ol’harmonisation des pratiques. Profils recherchés Savoir :
-Connaissances dans le domaine de la petite enfance
ole rôle des acteurs de la petite enfance et leurs compétences respectives (en particulier celles de la Pmi) ;
oles métiers de la petite enfance (accueil collectif et accueil individuel) ;
oles distinctions entre les différents modes d’accueil;
oles nouvelles structures d’accueil de la petite enfance (micro crèche, maison d’assistants maternels, jardins d’éveil, structures privées...) ;
ol’environnement local (caractéristiques du territoire, implantation des modes d’accueils de la petite enfance et structures culturelles et de loisirs).

-Connaissances de l’enfant et de son développement
ole développement du jeune enfant et ses besoins ;
oles spécificités des accueils particuliers (enfants en situation de handicap, accueil d’urgence, horaires spécifiques) ;
oles besoins de l’enfant accueilli (adaptation, continuité, sécurité affective) ;
ola place des parents et des professionnels dans la co éducation du jeune enfant

-Connaissances des professionnels de l’accueil individuel et du cadre réglementaire relatif à la relation employeur
oles conditions d’accès et l’activité d’assistant maternel (agrément, spécificités de l’accueil au domicile de l’assistant maternel) ;
oles conditions d’accès et l’activité de garde d’enfants à domicile ;
ole cadre législatif et réglementaire applicable aux professionnels de l’accueil individuel ;
oles prestations légales versées aux familles ;
oles aides versées aux assistants maternels par la Caf ;
ole dispositif de formation continue et ses acteurs.

-Connaissances techniques
odémarche et méthodologie de projet ;
orecherche documentaire ;
otechniques d’entretien, d’animation de groupes ;
ooutils bureautiques (traitements de texte, tableurs, etc.)
oéléments budgétaires ;
ofonctionnalités des sites internet «», «», «», «», etc.