Directeur accueil périscolaire 80% (h/f)

CONTEXTE

À proximité immédiate de Lyon et très bien reliée à son centre-ville par le tramway, la ville de Bron fait partie des dix plus importantes communes de la métropole lyonnaise. La ville bénéficie d’ailleurs de la présence sur son territoire de nombreux équipements métropolitains tels que l’IDEF ou l’hippodrome de Parilly. En vue de servir ses 43 427 habitants, la ville peut s’appuyer sur le savoir-faire de 620 agents permanents.

Rattaché au responsable du service temps périscolaires, le Directeur d’Accueil Périscolaire participe à la mise en œuvre des activités d’animation au sein de la Direction de l’Action Éducative.
Il encadre et coordonne l’équipe d’animateurs d’un groupe scolaire. Il accueille, anime et encadre les enfants et les jeunes dans le cadre des temps périscolaires


MISSIONS


Encadre et coordonne l’équipe d’animateurs du groupe scolaire

* Élabore et met en œuvre les projets pédagogiques en concertation avec l’équipe d’animateurs et le responsable du service
* Gére les absences des agents en lien avec le service ressources de la DAE
* Contrôle les présences des personnels d’animation, tenue des états horaires
* Participe au recrutement des animateurs périscolaires
* Gère les conflits entre les animateurs.


Encadre et anime un groupe d’enfants ou de jeunes dans le cadre du périscolaire

* Assure la sécurité physique et morale des enfants (renfort-remplacement d’encadrement d’un groupe ponctuellement)
* Est garant de l’application, des projets pédagogiques périscolaires
* Accompagne l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité
* Favorise l’autonomie et la socialisation de l’enfant
* Respecte le rythme de l’enfant et ses capacités d’apprentissage
* Encourage la créativité de l’enfant
* Développe le sens du goût et éveiller les enfants à une conscience écocitoyenne


Gestion des relations internes/externes

* Assure le lien avec l’équipe enseignante, le personnel de la restauration scolaire et les parents notamment pour le temps de la pause méridienne en lien avec le coordinateur Vie scolaire
* Assure la continuité de la cohésion entre tous les acteurs éducatifs (enseignants, ATSEM, agents de restauration, intervenants et animateurs)


Gestion administrative et du matériel

* Suit la mise en œuvre des P.A.I
* Gère la mise à jour des déclarations sur le logiciel Jeunesse et sport (TAM)
* Assure la saisie des fréquentations sur Technocarte
* Gère les feuilles de pointage et les rapports divers (accident, conflits...)
* Met à jour des listes d’appels et la constitution des groupes d’activités
* Organise les différents temps en fonction des locaux et du personnel présent en lien avec la Direction du groupe scolaire
* Respecte et fait respecter les consignes d’hygiène et sécurité.
* Assure la gestion et le suivi du matériel pédagogique : commande, réparation, remplacement, tenue d’inventaire
* Répertorie les matériels et mobiliers nécessaires aux temps périscolaires : élabore des fiches en fonction des ateliers
* Participe aux réunions de préparation et aux divers bilans
* Propose régulièrement un document de communication à destination des parents


PROFIL

Titulaire d’un diplôme BPJEPS ou autre diplôme permettant la Direction d’ACM, vous justifiez d’une expérience significative dans l’encadrement d’enfants et la gestion d’activités. Vous maîtrisez les outils bureautiques et possédez une bonne connaissance du cadre réglementaire des accueils de loisirs. Doté d’un excellent relationnel, vous faites preuve de dynamisme, d’autonomie et d’un fort sens des responsabilités. Passionné par l’éducation, vous avez à cœur de contribuer au développement des enfants dans un cadre à la fois bienveillant et structurant.


Compétences métiers

* Encadrer une équipe
* Construire et piloter un projet
* Mettre en œuvre des techniques d’animation et des outils pédagogiques
* Mettre en œuvre des méthodes d’observation et d’évaluation
* Mettre en œuvre des techniques rédactionnelles (bilan, rapport d'activité)
* Adapter son intervention en fonction des publics, des niveaux et des capacités d'apprentissage
* Prendre des initiatives en cas d'urgence
* Développer et entretenir des relations avec l’environnement institutionnel et professionnel


Compétences transversales

* Connaître l’environnement juridique et réglementaire des activités
* Connaître les caractéristiques et spécificités des publics
* Connaître et faire respecter les principes de la laïcité.
* Connaître les outils bureautiques
* Connaître les dispositifs et acteurs de la sécurité


Savoir-être

* Autonome : capacité d’adaptation et d’initiative
* Bienveillance, neutralité et confidentialité
* Sens du travail en équipe et des relations humaines
* Sens de l’organisation et de la rigueur
* Maitrise de soi
* Capacité d’écoute et de remise en question
* Ponctualité et assiduité
* Bonne posture (langage, vêtements, téléphone, etc.)
* Sens du service public et disponibilité


CONDITIONS DE TRAVAIL

Lieux de travail : Groupes scolaires de la ville de Bron
Rythme de travail : Temps annualisé
Télétravail : Pas de télétravail possible


AVANTAGES

* Prime annuelle
* Association du personnel qui donne accès à des : animations et cadeaux pour les enfants / voyages / place de cinéma / parcs de loisirs / chèques vacances...
* Carte de Médiathèque
* Transports en commun : participation à hauteur de 75 %
* Prime mobilité durable jusqu'à 300€ pour l’utilisation de transport doux.