Détails de l'offre
Famille de métiers Culture > Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 13h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Au sein du Pôle Culture du Pays de Craon et sous la responsabilité de la directrice de l’Etablissement d’Enseignements Artistiques, vous aurez la responsabilité du projet « musiques actuelles » à partir d’une expertise artistique et pédagogique. Vous développez la curiosité et l’engagement artistique, transmettez les répertoires les plus larges possible en inscrivant votre activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement. Missions / conditions d'exercice -Accompagner les groupes amateurs en leur proposant un suivi personnalisé, des temps d’écoute et de formations collectifs ou individuels pour faire évoluer leurs projets ;
-Être un médiateur auprès des musiciens amateurs.
-Participer à la réflexion et aux actions départementales Musiques Actuelles (Stage au 6/4, dispositif 5/3, Accompagnement des groupes, Concertation, Arrangements) ;
-Participer à la mise en œuvre du projet d'établissement sur le volet des Musiques Actuelles, MAO, E Learning.
-Suivre le fonctionnement, matériel, respect du règlement intérieur, accès aux locaux (badge) lié au studio en partenariat avec le service bâtiment
-Être en étroite communication avec les groupes de musiques actuelles du territoire, la direction, le responsable de site EEA et les partenaires du territoire.
-Etre personne ressource au sein de l’équipe de l’EEA sur le suivi et logistique du matériel et logiciels numériques.
-Enseigner la musique assistée par ordinateur (MAO) en collectif dans le cadre du projet d’Etablissement en cours et des parcours proposés
-Enseigner une ou plusieurs pratiques collectives et/ou ateliers artistiques musicaux
-S'engager dans une démarche de pédagogie collective et innovante en utilisant comme outils l'oralité, l'improvisation et le E-learning en utilisant l’éducation artistique et culturelle comme fil conducteur de sa pédagogie ; Dispositifs d’EAC (OAE/AAC)
-Suivre et orienter les élèves avec l'ensemble de l'équipe pédagogique, dans le cadre des évaluations internes et de projets transversaux
-Encadrer des élèves lors de manifestations proposées par l’enseignant et l’Etablissement
-Favoriser l’accès aux diverses esthétiques et répertoires
-Réaliser des arrangements en lien avec les propositions artistiques et suivi des élèves
-Assurer la relation aux parents
-Participer à la réflexion pédagogique de l’Etablissement en lien avec l’équipe et la direction.
-Participer à la dynamique culturelle du territoire
-Formation en interne tout au long de la carrière.
-Être en étroite communication avec la direction
-Animer le nouveau site de Renazé
-Participer et animer les temps d’échange et de réflexion au sein du comité de développement et/ou réunions d’équipes ;
-Participer à la mise en œuvre du projet d'établissement ;
-Participer aux réunions pôles culture et partenaires en fonction des thématiques
-Recevoir le public lors de permanences.
-Suivre le bon déroulement du service et son fonctionnement.
-Rendre compte aux services ressources (bâtiments…) en cas de besoin.
-Enseigner sur le site de Renazé Profils recherchés Profil :
- Titulaire du DE/DUMI ou diplôme équivalent souhaité ou inscrit sur la liste d’aptitude ou en voie de professionnalisation ;
- Expérience similaire sur un même type de poste appréciée
- Permis B exigé
Compétences :
-Capacité à s'intégrer dans une équipe et à rendre compte
-Bon relationnel
-Travail en équipes (EEA-Pôle culture- interservices)
-Etre force de proposition par rapport à une large ouverture culturelle
-Maîtrise des outils numériques collaboratifs et participatifs
-Maitrise des outils informatiques d’écriture musicale, d’enregistrement et de montage vidéo
-Maitrise des techniques du son
-Pratique artistique
-Connaissance des notions musicales
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