Animateur(-rice) periscolaire

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 19h52 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Vous participerez à l'animation et l'organisation des temps périscolaires
( accueil périscolaire du matin +temps méridien + accueil périscolaire de l'après-midi).
Vous Participez à l'éveil des enfants par la mise en oeuvre des projets d'animation et de démarches pédagogiques. Vous garantissez la sécurité physique, morale et affective des enfants Missions / conditions d'exercice *Participer aux missions de gestion des temps périscolaires :
-Accueil des enfants et des parents, contrôle des présences, absences (signalement à la référente), contrôle des départs avec les personnes autorisées (en lien avec la référente)
-Accompagnement des enfants au restaurant scolaire, aux lieux d'accueil périscolaire
-Aide au service et à la prise des repas, des goûters, application stricte des PAI
-Surveillance de la cour et des temps de repas

*Participer à l'animation et l'éveil des enfants (projets d'animation et démarches pédagogiques)
*Accompagner les publics accueillis sur ces temps d'animation
*Participer à la vie l'élaboration des projets d'animation pédagogiques avec l'équipe
*Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants Profils recherchés CONNAISSANCES Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
Notions sur les besoins nutritionnels de l'enfant
Allergies alimentaires et Protocole PAI
Règles et consignes en matière d'hygiène et de sécurité des enfants
Gestes de premiers secours/ Services d'urgence

SAVOIR-FAIRE
Capacité à encadrer un groupe d'enfant
Concevoir et mettre en œuvre des projets d'animation
Gérer son stress, les conflits et les situations délicates
Maîtriser les postures professionnelles à tenir en cas d'accident, de manifestation allergique, de troubles comportementaux
Savoir communiquer et rendre compte à son supérieur hiérarchique




SAVOIR-ETRE
Capacité d'écoute, de discernement
Sens de l'organisation et capacité d'anticipation
Être vigilant et réactif
Sens du travail en équipe
Sens du service public, discrétion et confidentialité
Savoir repérer les comportements à risque