Le poste
Missions :
Vous occuperez le poste d’éducateur spécialisé et vous serez amené à :
Les missions du PAS consiste à apporter aide et soutien à tout élève rencontrant une difficulté d'accès aux savoirs et aux compétences.
Il est implanté dans un établissement scolaire et intervient sur plusieurs écoles de la maternelle au lycée.
Le PAS est composé d'un éducateur spécialisé à temps plein et d'un coordonnateur Éducation Nationale.
Il forme tous les deux l'équipe permanente du PAS et constitue un binôme opérationnel dans une logique de coopération. L’éducateur est sous la responsabilité de l’équipe d’encadrement du SESSAD APAJH 69.
Les missions de l'éducateur ont vocation à analyser les demandes émanant des établissements scolaires ou des représentants légaux, à préconiser des solutions ou à intervenir lui-même in situ chaque fois que c'est nécessaire, toujours en lien avec le coordonnateur.
Les liens avec le coordonnateur du PAS (ÉDUCATION NATIONALE) sont essentiels pour faire correspondre le besoin local et la capacité concrète de réponse.
En appui du cahier des charges et du contexte écologique, en réponse aux saisines coordonnées par l’enseignant du PAS, l’éducateur spécialisé dédié à chaque PAS peut/doit à minima :
- Rencontrer les familles,
-Évaluer les situations individuelles et formuler des propositions de réponses de premier niveau.
-Assurer des interventions directes auprès des élèves,
-Proposer des appui-ressource auprès de la communauté éducative.
-Créer des partenariats et un maillage avec le droit commun et le medico social principalement pour venir en appui des situations
-Participer activement à la démarche qualité
Présentation de l’établissement :
Le SESSAD de Villefranche, les UEM de Villefranche et Lyon 5ème, l’UEEA de Vaux en Velin et le SESSAD Renforcé accompagnent des enfants et des jeunes âgés de 0 à 20 ans porteurs TND, dont une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés et de troubles du spectre autistique.
https://apajhetvous.apajh.org/plateformebeaujolais/
Nous recrutons pour la création de 2 PAS (pole d’appui à la scolarité) sur la circonscription de Villefranche sur Saône
https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/annexe-cahier-des-charges-des-p-les-d-appui-la-scolarit--442008.pdf
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
Vous avez des idées pour développer un accompagnement répondant à la prise en compte de l’autodétermination des personnes accompagnées, vous avez une personnalité atypique. Vous recherchez une organisation qui vous fait confiance, vous laisse de l’autonomie.
Venez nous présenter votre projet.
Obligations particulières :
Permis B
Diplôme d'Éducateur Spécialisé obligatoire 3. Déplacement régulier dans le secteur géographique des établissements scolaires couvert par le P.A.S 4. Expérience significative dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap. 5. Connaissance approfondie des dispositifs d'inclusion scolaire et des outils pédagogiques adaptés. 6. Connaissance fine des TND. 7. Connaissance sur les troubles du comportement et de l'attachement. 8. Connaissance fine du maillage associatif et des dispositifs d'accompagnement des enfants à besoins particuliers Les missions attendues correspondent en partie à celles exercées par un éducateur en SESSAD, notamment en matière d'intervention en milieu ordinaire et de travail partenarial.
Vous avez un diplôme d’éducateur spécialisé et vous souhaitez construire avec nous une société inclusive, un accès à tout, pour tous » écrivez-nous avant le 05/05/2026
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Dynamisme
Capacité à agir avec allant et énergie
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
* Réactivité
Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
* Rigueur
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
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