Agent petite enfance (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Adjoint technique
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Au sein de la Direction de la Petite Enfance et de la Parentalité, et sous l’autorité hiérarchique du responsable de la crèche, l’agent petite enfance organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif du service ou de la structure

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, l’agent prend en charge les enfants en veillant à leur sécurité et à leur bien-être sur le plan psychomoteur, éducatif, affectif et relationnel. Missions / conditions d'exercice •Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux (assistant éducatif petite enfance)

oIdentifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité
oFavoriser la socialisation du jeune enfant
oÉtablir une relation de confiance avec les parents
oPrendre en compte la demande des parents en adéquation avec le projet d'établissement
oRespecter le choix de la mère en matière d'allaitement
oContribuer à l'identification des signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant, alerter les parents et les
oservices compétents
oPrendre en compte la diversité culturelle
oCommuniquer avec la famille au quotidien

•Création et mise en oeuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants (assistant éducatif petite enfance)

oAménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement
oAssurer la sécurité affective et physique de l'enfant
oRéaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité
oRépondre aux besoins alimentaires de l'enfant

•Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (assistant éducatif petite enfance)

oAider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, sphinctérienne, etc.)
oAdopter et maintenir des attitudes éducatives conformément au projet de la structure

•Élaboration et mise en œuvre des projets d'activités des enfants (assistant éducatif petite enfance)

oÉlaborer des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
oOrganiser et animer des jeux, des ateliers d'éveil et d'expression
oRéguler les interactions entre les enfants
oParticiper aux sorties pédagogiques

•Mise en œuvre des règles de sécurité et d'hygiène(assistant éducatif petite enfance)

oEstimer l'état de santé général de l'enfant
oRepérer les signes de mal-être et rassurer l'enfant et transmettre au responsable et aux parents
oAssurer la sécurité et prévenir l'accident
oAlerter et réagir en cas d'accident

•Participation à l'élaboration du projet d'établissement (assistant éducatif petite enfance)

oSituer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire
oParticiper au travail de l'équipe, aux réunions inter-crèches, aux conseils de crèches, aux réunions d’équipe et de parents
oRendre compte d'observations et d'activités effectuées
oFavoriser la participation des parents à la vie de l'établissement
oS’investir dans les projets Petite enfance de la ville (journées des Droits de l’Enfant…)

Nettoyage des locaux administratifs, techniques ou spécialisés (en l’absence des agents technique) (chargé de propreté des locaux) Profils recherchés  Petite Enfance
Notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant
Notions de psychologie infantile
Principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.)
Règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant
Principes de qualité de l'air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d'hygiène et d'entretien
Techniques artistiques, manuelles, ludiques
Supports pédagogiques adaptés aux besoins des enfants
Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans
Notions sur les techniques d'animation de jeunes enfants
Projets éducatifs parentaux
Notions de physiologie et psychomotricité
Connaissance des maladies infantiles et signaux d'alerte (fièvre, poussées dentaires, érythème, etc.)
Symptômes et conduites à tenir
Règles et consignes de sécurité et d'hygiène