Ch briançon - igu (h/f)

[53300] Direction des Hôpitaux des Alpes du Sud
OBJECTIFS -
Améliorer la prise en charge et minimiser le temps de passage au SAU
- Effectuer une évaluation globale à l'entrée permettant de repérer les fragilités gériatriques (troubles neurocognitifs, dénutrition, troubles de la marche, difficultés de maintien à domicile.)
- Favoriser les bonnes pratiques gériatriques (éviter les contentions, installation au fauteuil, prévenir les douleurs, ...)
- Permettre une meilleure orientation de la personne âgée
- Eviter les passages inappropriés par le SAU et privilégier les admissions directes ou alternatives à l'hospitalisation DOMAINE DE COMMUNICATION
- L'infirmier(e) travaille en étroite collaboration avec tous les acteurs de l'équipe des urgences, les différents partenaires du CHEB, et les organismes externes.
- Être en lien avec les familles/l'entourage de la personne âgée et de cette dernière si elle est en capacité d'échanger, dans le cadre de l'évaluation.
- Participe aux transmissions orales et écrites dans HM
- Participe à la rédaction du courrier effectué par l'équipe mobile de gériatrie.
- Coopère avec les filières de prise en charge des personnes âgées intra ou extra hospitalières (EHPAD, DAC05, maison des solidarités etc.)
Description du profil recherché:
COMPETENCES SOUHAITEES
- Avoir eu une expérience professionnelle gériatrique (DU gériatrie apprécié), une expertise gériatrique.
- Connaissances théoriques et maîtrise des pratiques professionnelles en gériatrie.
- Maîtrise les outils d'évaluation gériatrique (MMSE, ADL, IADL, GIR, MNA, mini GDS, BRADEN, EVA, ALGOPLUS, etc...). - Maîtrise de l'outil informatique.
- Compétence en clinique infirmière dans le domaine du soin à la personne âgée fragile et en accompagnement de celle-ci et de ses aidants / entourage familial.
- Aptitude à une activité transversale - pluri et interdisciplinaire.
- Capacité à assumer son rôle d'expert se positionner, transmettre / interpeller.
- Aptitude à l'analyse et à la synthèse.
QUALITES ET APTITUDES REQUISES
- Sens des responsabilités, rigueur professionnelle.
- Sens relationnel développé, être diplomate, et à l'écoute.
- Esprit d'équipe, d'initiative, de négociation et de collaboration.
- Transmettre les informations.
- Organiser son travail en lien avec les différents partenaires.
- Faire preuve d'une aisance en communication.
- Dynamisme, disponibilité, capacité d'adaptation, travailler en autonomie.
- Capacité à se situer en qualité de référent professionnel.
- Auto-évaluation et de gestion des risques.
- Curiosité professionnelle.
- Capacités pédagogiques