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Description entreprise : REJOIGNEZ NOUS Le centre hospitalier Ch acirc teauroux Le Blanc eacute tablissement support du Groupement Hospitalier de l 'Indre GHT recrute Description du poste :Statut : Titulaire de la fonction publique hospitali egrave re CDI nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Cat eacute gorie nbsp : AOrganisation du travail nbsp : nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Poste agrave temps plein nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Horaires nbsp : 9h 17h nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Repos fixe nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Organisation du temps de travail nbsp : base de travail 37 30Lieu de travail : SMR les Chevaliers 50 neurologie15 g eacute riatrie 15 et r eacute animation 20 nbsp D eacute placements li eacute s agrave la fonction : oui nbsp nbsp Service du CSSR nbsp : nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Evaluation des fonctions sensitives et ou motrices des membres sup eacute rieurs nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Evaluation globale de plusieurs fonctions cognitives nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Evaluation des capacit eacute s du patient pour les activit eacute s de la vie quotidienne nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp S eacute ance de r eacute eacute ducation des fonctions sensitives et ou motrices des membres sup eacute rieurs nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp S eacute ance de r eacute adaptation des fonctions cognitives nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp S eacute ance de r eacute adaptation aux activit eacute s de la vie quotidienne nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp S eacute ance d rsquo apprentissage de transferts nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Evaluation et mise en place d rsquo aides techniques nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Essai et apprentissage de fauteuil roulant eacute lectrique nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Visite agrave domicile pour eacute valuation du lieu de vie et pr eacute conisations d rsquo adaptations nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Positionnement au lit et au fauteuil nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Information et conseil aupr egrave s du personnel soignant relatif au domaine d rsquo activit eacute nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Participation aux r eacute unions interdisciplinaires nbsp nbsp Services de neurologie g eacute riatrique nbsp : nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Evaluation des fonctions sensitives et ou motrices des membres sup eacute rieurs nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Evaluation globale de plusieurs fonctions cognitives nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Evaluation des capacit eacute s du patient pour les activit eacute s de la vie quotidienne nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp S eacute ance de r eacute adaptation des fonctions cognitives nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp S eacute ance de r eacute adaptation aux activit eacute s de la vie quotidienne nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp S eacute ance d rsquo apprentissage des transferts nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp Evaluation et essai d rsquo aides techniques nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nb
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