Dans le respect des orientations générales de l'Association, sous l'autorité de la Directrice d'Etablissement, de la cadre de santé, du Médecin Directeur et des médecins, en lien avec les objectifs du projet d'établissement, et en référence aux Recommandations des Bonnes Pratiques définies par la Haute Autorité de Santé, vous serez en charge principalement :
- De réaliser les bilans orthophoniques et les évaluations,
- D'effectuer des rééducations individuelles ou en groupe,
- De préparer un travail d'accompagnement et de soutien aux familles,
- De participer à l'élaboration des projets d'accompagnements individuels en collaboration avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire et les différents partenaires,
- D'effectuer le suivi des projets en relation avec les familles et les différents partenaires,
- De participer aux réunions de synthèse selon les suivis de projet et l'organisation du service, sous la responsabilité du médecin pédopsychiatre,
- D'accompagner la dynamique pluridisciplinaire dans l'intervention,
- De s'inscrire dans une démarche de formation continue sur les différentes approches liées à la prise en charge des personnes avec des troubles du neuro développement,
- D'être en lien avec les orthophonistes en libéral,
- D'intervenir en milieu de scolarisation de l'enfant.
Experience: 1 An(s)
Compétences: Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient,Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...),Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient,Renseigner des documents médico-administratifs
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
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