A propos de l'entreprise :
Dans cette annonce, le genre masculin est utilisé comme générique dans le seul but de ne pas alourdir le texte. Au sein de l'association de l'APAJH 95, la diversité est un atout essentiel à notre performance organisationnelle. Nous nous engageons à fournir des chances égales à tous les individus, indépendamment des différences culturelles et individuelles.
Les candidatures internes seront étudiées en priorité. A qualités et compétences égales, la mobilité et la promotion interne sera favorisée.
L'APAJH du Val d'Oise, gère 23 Établissements et services, emploie plus de 850 salariés, accompagne près de 2 437 personnes en situation de handicap.
Elle fonde son action sur l'absolu respect de la personne humaine. Elle entend promouvoir la dignité et la citoyenneté des personnes en situation de handicap en oeuvrant à la fois pour leur complet épanouissement individuel et leur meilleure intégration à toute forme de vie sociale.
Elle entend, en conformité avec les valeurs fondatrices de la laïcité, aboutir à leur pleine reconnaissance tant humaine : même et égale dignité, que sociale : citoyenneté à part entière.
L'INSTITUT MÉDICO-EDUCATIF LES COTEAUX D'ARGENTEUIL accueille 62 enfants âgés de 6 à 20 ans. 40 places pour des jeunes présentant une déficience intellectuelle, et 22 places pour des jeunes présentant un trouble du spectre autistique.
L'IME est avant tout un lieu d'apprentissage qui doit permettre et faciliter l'entrée dans le monde adulte. C'est également un lieu de soins où sont prises en compte les particularités de chacun.
C'est un externat. Voici les horaires d'ouverture pour les enfants :
de 09H à 16h les lundis, mardis, jeudis et vendredis. Les lundis et jeudis soirs, il y a des réunions d'équipe jusqu'à 18h.
Le mercredi matin l'IME est ouvert de 09H à 13h.
Un samedi par mois, il est ouvert de de 09h à 13h.
Cet établissement accompagne les enfants dans des activités à visées éducatives et pédagogiques.
A propos du poste :
Principales missions :
Accompagner les enfants, adolescents, en situation de handicap, sur chaque groupe en favorisant l'apprentissage et l'autonomie (repas, activités)
Ecouter, évaluer leurs besoins et apporter les réponses adaptées
Favoriser l'intégration sociale (travailler avec les familles, maximiser l'autonomie de la personne accueillie, sa personnalité, sa socialisation, son développement)
Accompagner les démarches tendant à favoriser l'inclusion et l'intégration dans les différents domaines de la vie (vie sociale, vie professionnelle, vie citoyenne...)
Participer et contribuer à la mise en place et au suivi du projet personnalisé de la personne accueillie
Travailler en collaboration avec les équipes pluridisciplinaires (participer aux réunions d'équipe)
Co-animer des activités à visée éducatives et pédagogiques par le biais de l'école et des sorties.
Assurer le travail de lien avec la famille de la personne accueillie
Rédiger des écrits professionnels (transmission, synthèse, projet d'activité, bilan d'activité...)
S'impliquer dans la vie institutionnelle (référent de stagiaires, participer aux réunions institutionnelles)
Assurer une fonction de soutien psychologique et relationnelle, fonction d'alerte auprès des personnes accueillies
Contribuer au respect de chacun dans son intégrité, intimité et sexualité en prenant en compte de son consentement et de celui de l'autre, de ses capacités et des règles de la vie sociale
Transmettre aux responsables les informations recueillies en vue d'une meilleure prise en charge de la personne accueillie
Tenir à jour les documents administratifs
Participer au maintien de la sécurité
Assurer la transmission du savoir-faire du métier et participer à l'évaluation du stagiaire
Profil recherché :
Diplôme : Diplôme d'Etat d'Accompagnant éducatif et Social (DEAES)
Compétences professionnelles :
Connaissance du secteur médico-social, du champ du handicap enfant
Savoir être, compétences relationnelles : Empathie Distance relationnelle Bon sens Ecoute Gestion des émotions Patience Observation
Savoir-faire, compétences techniques et opérationnelles : Savoir adapter sa communication (verbal et non-verbal)
Organisation Polyvalence Gestion des situations d'urgence Autonomie tout en respectant le fonctionnement ; Outils informatiques / logiciels internes Ecrits professionnels
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