Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Il travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire dans laquelle concertation, complémentarité et polyvalence sont nécessaires. Il représente l’image de la collectivité auprès des usagers.
MDJ : Il participe à l'élaboration du projet pédagogique et réalise le projet d'animation.
Il assure l’encadrement des jeunes pendant les activités.
Il conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs.
Il participe à la préparation, à l’organisation et à l’encadrement d’événements ou de soirées dans le cadre du ou hors
Périscolaire : Membre de l’équipe des accueils périscolaires, il participe à la restauration, garderie et aux activités d’animation mises en place par le service Education.
Il peut être amener à intervenir dans le cadre de la mutualisation des services.
Il peut être amener à tenir une régie dans le cadre des activités du service jeunesse et sports Missions / conditions d'exercice Animation et accueil :
•Activités sportives, culturelles, artistiques
•Connaissance des partenaires institutionnels et des dispositifs qui s’adressent aux jeunes
•Connaissance des moyens de communication
•Connaître les modalités d'accueil sur les structures et sur les activités (Réglementation des ERP)
•Connaissance des partenaires institutionnels et des dispositifs qui s’adressent aux jeunes
•Développement physique, psychologique et affectif de l’enfant et de l’adolescent
•Fiches d'activités
•Gestes de 1er secours
•Gestion et traitement des dossiers d’inscriptions…
•Notions sur le fonctionnement de la fonction publique territoriale
•Outil informatique
•Posture professionnelle
•Projet pédagogique
•Projets d'animation
•Règles de sécurité
•Technique de gestion des conflits
•Techniques conduite de projets
•Techniques d’animation, d’encadrement
•Techniques d’observation et d’écoute
•Réglementation relative à l’organisation d’accueil des jeunes et la mise en œuvre d’activités
•Besoins nutritionnels de l’enfant
•Connaissance de la commune et du trajet minibus
•Règles de tenue d’une régie Profils recherchés Accueil et renseignement du public ou de prestataires externes
•Accueil des intervenants
•Accueillir, informer et orienter le public
•Evaluer et traiter les demandes d’usagers ou de prestataires externes
•Expliquer les particularités techniques du lieu d’accueil
Communication
•Communication avec les enfants des accueils périscolaires en cas de renfort sur le pôle vie scolaire
•Diffusion d’informations par le biais de différents supports : affichage, prospectus portant sur les activités municipales et celles des partenaires, réseaux sociaux, SMS, mail, …
•Communication avec les enfants des accueils périscolaires
•Transmission d'info annulation sorties (mails parents et/ ou sms jeunes)
•Transmission d'info reçues ou modification auprès de l'équipe
Conduite du minibus les mardis matin – navette personnes âgées
•Aider les usagers à monter – descendre du minibus
•Communiquer avec le service solidarité concernant le suivi de la fréquentation, les difficultés rencontrées nécessitant d’éventuelles adaptations
•Selon un trajet déterminé, conduire le minibus
Conseil Municipal Jeunes (en cas de désignation en tant qu’animateur référent du CMJ)
•Aider, conseiller et accompagner le montage des projets
•Animer les réunions du CMJ
•Assurer le rôle d’interlocuteur des jeunes élus et de leurs parents
•Communiquer les différentes informations aux élus adultes qui accompagnent le CMJ, à la responsable de pole et au responsable de service jeunesse et sports
•Organiser et animer les élections
•Rédiger les comptes rendus des réunions du CMJ et les documents relatifs aux projets
Coordination des projets d’animation socio-culturelles et sportives
•Définir et superviser des projets d’animations sportives et socio-culturelles
•Elaboration et suivi du budget
•Gérer les plannings des agents, les soumettre à sa hiérarchie
•Mobiliser et coordonner les acteurs internes et externes ainsi que les compétences autour des projets
•Participer à la promotion des actions par la diffusion d’informations sur les différents supports : affichage, prospectus portant sur les activités municipales et celles des partenaires, réseaux sociaux, SMS, mails, réalisation de vidéos, …
Gestion des conflits
•Intervention immédiate selon le contexte, le public, etc...
Application des consignes de sécurité relative à la sécurité des personnes, des biens et des locaux sur l'ensemble des temps d'ouverture des structures et sur les activités
•Vérification des accès (fermeture des portes, mise sous alarme)
•S’assurer du bon état des locaux et du matériel
•Veiller à la bonne utilisation des locaux et du matériel
•Savoir localiser et utiliser les moyens de secours et des installations techniques
•Instaure avec le public des règles de vie et les fait respecter
Proposer, planifier, organiser et animer des projets d’activités à destination des jeunes St Christolens
•Analyser les besoins et proposer des activités socio-éducatives
•Animer les activités socio-éducatives
•Bâtir des séances et choisir des supports d’animation
•Chiffrer le projet d’activités
•Concevoir et rédiger les documents nécessaires à ‘organisation des activités
•Coordonner les temps d’animation
•Évaluer les projets d’activités
•Participation active à la préparation des périodes scolaires et des vacances (choix des thèmes et expériences, activités...)
•Réalisation des activités (manuelles et grands jeux) avec les enfants, explications des consignes claires, réponses aux questions)
•Répertorier les matériels et matériaux nécessaires aux activités
•Suivre et ajuster les dépenses liées aux activités
Surveillance et accompagnement des enfants pendant le temps du repas
•Adopter une attitude d’accompagnement auprès des enfants pendant le temps du repas
•Mise en place d’activités adaptées à la pause méridienne
•Connaître les gestes de premières urgences
•Assurer le service des repas dans le respect des règles d’hygiène
Surveillance et accompagnement des enfants en garderie
•Surveillance de groupes d’enfants
•Propositions d’animations, d’activités
•Encadrer et animer des activités de loisirs
•Préparer et distribuer les goûters
Tenue d’une régie
•Prise de commandes des usagers, encaissement
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