Rattaché·e au sein du département STPI, vous jouerez un rôle essentiel dans le bon fonctionnement de l'établissement, en assurant les missions principales suivantes :
-Assurer un enseignement visant à fournir aux élèves-ingénieur·e·s des connaissances de base solides en informatique. Il s’agit principalement de cours magistraux et travaux dirigés en programmation impérative (I1) et structurée (I2) en première année et de suivi de projets informatiques (PR-INFO). Une participation aux enseignements de CCN (compétences numériques) en lien avec la certification PIX est également prévue.
-Participer à des modules optionnels ou dans l’encadrement de projets dans les enseignements pré-spécialisés du 4ème semestre. Elle pourra aussi intervenir en section internationale bilingue (SIB). A ce titre, certains des enseignements sont susceptibles d'être effectués en anglais. L'enseignant·e recruté·e participera à l’évolution des cours magistraux et à l’élaboration des travaux pratiques en lien avec les matières enseignées, ainsi qu’au soutien organisé pour les élèves éprouvant des difficultés.
-Travailler en collaboration avec les équipes pédagogiques impliquées dans ces enseignements et contribuer aux tâches collectives de gestion : responsabilité de modules d'enseignement et coordination de vacataires.
-Participer à l’impulsion de méthodes pédagogiques innovantes au sein du département, notamment en intégrant autant que possible la sensibilisation de nos élèves au développement durable et à la responsabilité sociétale.
En complément de ces missions principales, vous pourrez être amené à :
-Intervenir dans les filières par apprentissage, notamment assurer le tutorat académique d’apprentis.
-Intervenir dans les travaux dirigés de premier cycle en mathématiques. Ces enseignements portent sur les notions fondamentales d’analyse ou d’algèbre.
Vous êtes le candidat idéal si :
Compétences principales :
• Maitrise de l’enseignement de l’informatique : Le candidat doit avoir une solide compréhension et maîtrise de l’informatique enseignés dans le supérieur.
• Qualités pédagogiques : Le candidat doit démontrer des compétences pédagogiques, c'est-à-dire la capacité à enseigner et à transmettre des connaissances de manière efficace et compréhensible.
Compétences opérationnelles :
• Travail en équipe et collaboration : capacité à travailler en équipe au sein d’un département, en collaboration avec un responsable pédagogique.
• Autonomie et sens de l’organisation : capacité à gérer la préparation de cours, la planification et le suivi des étudiants
• Rigueur et disponibilité : suivi de l’assiduité des étudiants, participation aux réunions de département, groupes de travail, et jurys.
Expériences souhaitées / attendues :
Une expérience de l’enseignement de l’informatique est indispensable. Une expérience dans le supérieur sera appréciée.
Diplôme souhaité / attendu :
Doctorat ou Agrégation ou CAPES en informatique ou en mathématiques
Qui sommes-nous ?
L’INSA Rouen Normandie, première école publique d’ingénieurs de Normandie, se distingue par son enseignement, sa recherche et la diffusion de la culture scientifique. Fondée en 1985, cette école à taille humaine allie sciences de l’ingénierie et valeurs humanistes. Reconnue pour son excellence académique, elle prône la diversité, la parité et l’employabilité.
Avec plus de 2 000 étudiants et plus de 450 membres du personnel, l’INSA Rouen offre un environnement de travail stimulant et innovant. Située dans une zone verdoyante non loin de Rouen, l’école favorise l’épanouissement personnel et professionnel de chacun.
Ce que nous vous proposons :
L'INSA Rouen Normandie a pour missions : la formation initiale et continue d'ingénieur·e·s, le développement d’une recherche d'excellence et la diffusion de la culture scientifique.
La formation d'ingénieur·e·s en cinq ans est partagée entre deux premières années dans le département Sciences et Technologies Pour l'Ingénieur (STPI) et trois années dans un département de spécialité.
Le département STPI compte environ 550 étudiants répartis sur deux années, dont environ 150 en section internationale bilingue (SIB). Dans ce département de premier cycle à l’INSA Rouen Normandie, l’étudiant reçoit un enseignement rigoureux et pluri-disciplinaire qui lui permet d’acquérir les bases scientifiques, techniques et humanistes indispensables à la formation d’un ingénieur de haut niveau.
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