Référent de parcours (h/f) - ccas de ris-orangis

Vos missions en quelques mots Le Programme de Réussite Educative (PRE) propose des parcours personnalisés aux enfants (de 2 à 16 ans) et à leurs familles afin de créer des conditions nécessaires à la réussite scolaire de chaque enfant accompagné. Ces parcours se déclinent sous forme d’échanges réguliers et/ou d’actions diverses. Ils favorisent le bien-être et l’épanouissement de l’enfant, tout en mettant en valeur ses qualités et ses capacités. Le(a) référent(e) de parcours aura pour mission spécifique de construire, mettre en place et suivre avec les familles et les professionnels socio-éducatifs, des parcours personnalisés. Rattaché directement au CCAS (Centre Communal d’Action sociale) de la commune de Ris-Orangis. Rattaché hiérarchiquement à la Direction de l’éducation, via le Service actions éducatives. Sous l’autorité du Coordinateur(trice) du Programme de la Réussite Educative. Temps de travail : 37h30 hebdomadaire du lundi au vendredi. Horaires : de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h (horaires modulables selon nécessité de service) Congés : Vacances scolaires – 25 jours de congés par an 15 RTT Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o091260526000684-referent-parcours?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché Connaissance du développement de l’enfant/adolescent et des dispositifs liés à la protection de l’enfance. - Connaissance des acteurs institutionnels et leurs prérogatives au niveau local (Education Nationale, CAF …) - Connaissance de méthodes/techniques d’accompagnement. - Travail en équipe, avec des partenaires et en réseau - Méthodologie de projet, - Maîtrise de l'outil informatique et d'Internet, - Aisance rédactionnelle - Esprit de synthèse, - Savoir repérer, analyser et évaluer les besoins, - Accompagnement socioéducatif d’enfant/de jeune - Capacité à informer et orienter. Disponibilité et ponctualité, sens de l’organisation, faire preuve d’autonomie, force de proposition, qualité d’écoute et de médiation, capacités d’adaptation et de réactivité, discrétion professionnelle et impartialité