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Directeur(tri adjoint d'établissement petite enfance / eje (h/f)

Pau
CDD
CA PAU BEARN PYRENEES
Educateur de jeunes enfants
Publiée le 22 juillet
Description de l'offre

MISSIONS DU POSTE
Assure la bonne gestion de l'Établissement et le management de qualité auprès de l'ensemble du personnel. Garantit la qualité de l'accueil de l'enfant et de sa famille par une prise en compte globale de leurs besoins sur le fondement d'un projet pédagogique et du Schéma Petite Enfance de la Collectivité. Travailler en lien avec les familles, les équipes et le service Petite Enfance.

Activités principales du poste
Sur les temps de direction :
-Être responsable de l'application des valeurs et du projet pédagogique au sein de la structure
-Participer à la qualité de l'accueil de l'enfant et de sa famille tout au long de son séjour
-Participer activement à la structuration et au développement du Pôle Petite Enfance
-Veiller à faire appliquer les décisions managériales prises par la Direction en particulier au sein des groupes de référence
-Veiller à l'application des protocoles d'hygiène et à leur adaptation aux situations particulières (périodes d'épidémies...)
-Participer à la gestion financière et administrative de la structure en lien avec la/le directeur(rice) et le Pôle Petite Enfance
-Veiller à la mise en œuvre et au respect du règlement de fonctionnement
-Veiller à la mise en œuvre des activités et des soins proposés aux enfants en collaboration avec les membres du personnel
-Participer aux commissions d'attribution des places
-Assurer les rencontres individuelles avec les familles notamment pour les pré-inscriptions et inscriptions
-Être garant(e) de l'adaptation entre les modalités d'accueil de l'enfant et les besoins de la famille (contrat, groupe, temps de présence)
-Appliquer les protocoles d'urgence (incendie, soins et traitements médicaux, etc.)...

Auprès des enfants et des équipes :
-Participer aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants et plus particulièrement auprès des bébés
-Repérer et signaler les situations à risques
-Contribuer à l'acquisition progressive de l'autonomie à travers les actes de la vie quotidienne en tenant compte des capacités de chaque enfant
-Identifier et répondre aux besoins physiologiques et psychoaffectifs des enfants en collaboration avec l'équipe
-Accueillir les familles dans le respect des cultures et des coutumes
-Apporter un soutien aux familles dans leur rôle éducatif
-Entretenir autour de l'enfant un environnement sain
-Assurer les transmissions complètes et adaptées aux familles
-Appliquer les protocoles d'urgence pédiatriques et les PAI
-Administrer les traitements prescrits et surveiller l'état clinique des enfants malades accueillis...

Compétences générales
-Sens de l'autonomie, de la discrétion et de la confidentialité
-Capacité à l'intelligence relationnelle
-Sens de l'équité, de l'écoute
-Prise en considération des difficultés psychosociales des familles vulnérables
-Esprit de décision et d'initiative
-Respect et prise en compte des points de vue alternatifs
-Rigueur, maîtrise de soi et aptitude à la réflexion professionnelle
-Disponibilité
-Capacités d'adaptation et de réactivité
-Respect du secret professionnel.

Compétences spécifiques et/ou techniques :
-Connaître l'environnement statutaire et organisationnel
-Connaître la gestion administrative et budgétaire
-Connaissance des méthodes et outils de management
-Capacité à la gestion d'équipe et à la gestion de conflits
-Connaissances liées aux impératifs d'hygiène, de sécurité et conditions de travail
-Bonnes connaissances du développement psychomoteur et psycho-affectif de l'enfant ;
-Bonnes connaissances des pathologies et des traitements pédiatriques ;
-Bonnes connaissances des taux d'encadrement réglementaires in situ et en sorties ;
-Notions concernant la PSU ;
-Maîtrise de l'outil informatique et des logiciels spécifiques...

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