Référent(e) accueil inclusif

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Animateur
Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Les actions de sensibilisation mises en place lors de la première CTG ont révélé des besoins complémentaires en matière d’accompagnement sur l’accueil inclusif à l’échelle de la Ville. Ce poste, dédié à la tranche d’âge 3-17 ans (enfance-jeunesse et de leur famille), vise à renforcer la mise en œuvre d’une démarche inclusive sur le territoire ruthénois.

Missions :

•Informer, accompagner et orienter les familles
•Informer, accompagner les professionnels
•Participer, Animer les réseaux d’acteurs locaux Missions / conditions d'exercice L’enjeu principal est de renforcer l’accueil et l’accompagnement des enfants et des jeunes présentant des besoins spécifiques, tant au sein des accueils collectifs de mineurs (ACM) que sur les temps périscolaires dans les établissements scolaires de la Ville. Une coordination étroite doit être assurée avec la référente Santé Accueil Inclusif du service Petite Enfance, le service Éducation, ainsi qu’avec l’équipe en charge de la CTG, afin de garantir la continuité de l’accompagnement. Cette collaboration permettra également de construire une offre de formation à destination de l’ensemble des acteurs éducatifs du territoire.

Réaliser un état des lieux des besoins et des ressources mobilisables, notamment à travers une cartographie des acteurs et dispositifs présents sur le territoire ;
Accueillir, informer, orienter les enfants en situation de handicap et leurs familles.
Renforcer les partenariats entre professionnels
Contribuer activement à la gouvernance et à la mise en œuvre de la CTG et du PEDT, notamment par la participation aux groupes projets.
Collaborer étroitement avec le Pôle Ressources Accueil Inclusif 12.

L’agent sera positionné comme personne ressource :
En collaboration avec les lieux d’accueil du milieu ordinaire, écoles, accueils de loisirs…
En collaboration avec les acteurs de l’accueil inclusif sur la Ville.
En lien avec la référente Santé Accueil Inclusif du service Petite Enfance
En lien avec le service éducation de la Ville
Au contact des familles pour l’accueil dans ces structures,
Pour accompagner les structures dans la mise en œuvre de démarches inclusives, notamment à travers des actions de formation, la mise à disposition d’outils pédagogiques et un appui méthodologique. Profils recherchés Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES) ou de Moniteur Éducateur (DEME) avec expérience significative requis.
Profil infirmier avec expérience
Bonne connaissance des dispositifs et établissements sociaux et médico-sociaux
Maîtrise du secteur de l’enfance et de la jeunesse, notamment des accueils de loisirs et des temps périscolaires relevant du droit commun
Expérience souhaitée dans la mise en œuvre de démarches inclusives
Capacité à travailler en réseau, à animer des réunions et à piloter des projets transversaux
Aisance relationnelle et sens du travail en équipe
Autonomie, rigueur dans la gestion du temps, capacité d’analyse et d’adaptation
Force de proposition, proactivité dans les initiatives
Excellente maîtrise de la communication écrite et orale
Sens de l’engagement éthique : capacité à faire preuve de discernement, à prendre des décisions et à adopter un comportement responsable dans un cadre professionnel
Capacité à travailler en étroite collaboration avec les services Petite Enfance, Éducation et la gouvernance de la CTG