Vous souhaitez prendre la tête d’un centre de formation réputé et établi sur son territoire pour le dynamiser ? A la suite d’un départ, le poste de Directeur(-trice) est à pourvoir.
Centre de formation bien implanté sur sa zone, il accompagne chaque année près de 300 jeunes apprentis et adultes dans leur professionnalisation dans les métiers de la coiffure, de la cuisine, de la mécanique, du service en restauration et de la vente/ commerce.
C’est une structure stable et solide qui s’inscrit à présent dans une logique de développement.
Sous statut associatif, l’établissement est organisé autour d’un bureau articulé avec une équipe opérationnelle (encadrement et formateurs) de plus d’une vingtaine de personnes.
Il recherche aujourd’hui son(sa) nouveau(-velle) directeur(-trice) pour poursuivre son action, mais également pour imaginer et piloter sa stratégie de développement.
Votre rôle :
Vous dirigez la gestion de l’établissement dans les dimensions pédagogique, managériale et logistique et vous pilotez sa pérennité financière.
Vous êtes le référent hiérarchique du centre en interne (bureau, personnel) et en externe (élèves, entreprises, partenaires, institutionnels…).
Sous l’autorité du président de l’association, vous imaginez conjointement les axes de développement du centre et vous prenez en main la mise en œuvre opérationnelle.
Vos responsabilités principales :
1. Pilotage global de l’établissement : direction opérationnelle et stratégique du centre (gestion des équipes, des locaux, des moyens matériels, budgétaires et financiers).
2. Responsabilité pédagogique et qualité : mise en œuvre des orientations pédagogiques nationales, supervision des actions de formation, organisation des examens, évaluation des pratiques pédagogiques, garantie de la démarche qualité (Qualiopi, labels).
3. Management des équipes : encadrement hiérarchique des personnels et formateurs (organisation du travail, plannings, recrutement, suivi des carrières, développement des compétences).
4. Gestion administrative, réglementaire et financière : application de la réglementation en vigueur, élaboration et suivi des budgets, recherche de financements et réponses aux appels à projets, suivi des indicateurs de performance.
5. Représentation et partenariats : représentation de l’établissement auprès des partenaires institutionnels, économiques et éducatifs, animation des instances (conseils, réunions), développement des relations extérieures et actions de communication.
6. Accueil et cadre de vie des apprenants : organisation des conditions d’accueil, garantie du respect des règles de sécurité, d’hygiène et de vie collective, suivi des équipements et des bâtiments.
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