Educateur spécialisé - mas - h/f - epsm la chartreuse

Le poste 1. DÉNOMINATION DU POSTE Grade : Assistant socio-éducatif Fonction : Éducateur spécialisé Affectation : MAS des Sources 2. PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE Contexte : La Maison d’Accueil Spécialisée des Sources est une structure médico-sociale portée par le centre hospitalier. Cet établissement propose un hébergement à des adultes en situation de handicap sévère ayant besoin de l’aide d’une tierce personne pour réaliser les actes de la vie quotidienne. Les 60 résidents sont répartis en 4 unités de 15 résidents. Afin d’apporter une réponse de qualité, la MAS des Sources assure de façon permanente : - L’hébergement - Des soins paramédicaux - Une aide à la vie courante et des soins d’entretien - Des activités de vie sociale Population accueillie : 60 résidents souffrant de troubles psychiques chroniques nécessitant d’une prise en charge au long cours, dont 8 places destinées aux personnes TSA. 3. MISSIONS PRINCIPALES Ø Coordonner les projets personnalisés par unité de référence Ø En lien avec le cadre socio-éducatif, coordonner les activités de l’unité de référence Ø Maintenir, développer et restaurer les capacités d’autonomie des personnes accompagnées Ø En lien avec le cadre du service et l’équipe pluriprofessionnelle, s’assurer de la mise en œuvre des axes d’accompagnement prévus dans les projets personnalisés Ø Mettre en œuvre des actions visant à faciliter au maximum la communication des personnes accompagnées Ø Être garant des droits des personnes accompagnées Ø Assurer, en lien avec l’équipe pluriprofessionnelle, l’évaluation des résidents en période d’essai ou en hébergement temporaire Ø S’inscrire dans une démarche continue d’amélioration de la qualité de l’accompagnement des résidents 4. ACTIVITÉS DU POSTE Ø Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des axes des projets personnalisés et en assurer la coordination auprès de l’équipe pluriprofessionnelle Ø Élaborer les avenants au contrat de séjour Ø Participer à la rédaction du projet de service Ø Participer au suivi nécessaire à l’élaboration des rapports d’activité annuels en appui au cadre socio-éducatif Ø Développer et formaliser des partenariats extérieurs Ø Assurer l’accueil et la coordination des résidents en période d’essai ou en hébergement temporaire Ø Assurer le lien avec les familles et tuteurs, notamment pour ce qui concerne la mise en œuvre des projets personnalisés Ø Accompagner les résidents dans les activités et les démarches de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie o Accompagnement aux repas o Aide aux soins d’hygiène o Aide à la gestion de l’argent de poche o Accompagnement dans la gestion des loisirs o Soutien lors de démarches extérieures (consultations médicales, RDV tuteurs, RDV administratifs, achats de vêtements, coiffeur, visite aux familles…) Ø Mettre en œuvre des outils visant à favoriser la communication et les interactions entre personnes accompagnées et professionnels Ø Engager un accompagnement sur l’axe Vie Affective et Sexuelle Ø Planifier les activités éducatives et de loisirs Ø Participer à l’élaboration, l’organisation, la mise en œuvre de projets de séjours et journées à visées thérapeutiques et/ou socioculturelles Ø Animer des ateliers socio-éducatifs individuels ou collectifs Ø Assurer des temps d’entretien individuels avec les personnes accompagnées, les proches, les mandataires le cas échéant Ø Structurer les emplois du temps individuels et collectifs hebdomadaires Ø Mettre en œuvre des alternatives à la crise et favoriser les recours à l’apaisement Ø Prévenir les troubles du comportement Ø Participer à l’encadrement des stagiaires accueillis dans la structure en regard de ses compétences Ø Participer aux différentes réunions de service (synthèse, organisationnelle, institutionnelle) Ø Assurer le remplacement des éducateurs spécialisés des autres unités de la MAS en cas d’absence (maladie, congés, formation) Ø Favoriser l’expression de la citoyenneté, animer des groupes de parole avec les résidents Ø Participer activement à la démarche d’autoévaluation et d’évaluation externe de la structure Ø Participation aux groupes de travail institutionnels en fonction des thématiques Ø Veiller à l’application des protocoles et procédures 5. LIENS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELS L’agent est placé dans le cadre hiérarchique d’un établissement public de santé. Ø Direction des Ressources Humaines / Direction des Soins Ø Cadre supérieur de santé / Cadre de santé Ø Référente-direction des structures médico-sociales / FF Cadre Socioéducatif Ø Médecins intervenant dans l’unité Ø Cheffe du pôle Réhabilitation Profil recherché 6. EXIGENCES DU POSTE v Diplôme requis o Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé v Formations obligatoires ou spécifiques o Possession du permis de conduire o Expérience souhaitée en psychiatrie o Formation acquise ou à acquérir, en lien avec la réhabilitation psychosociale v Particularité du poste Ø Poste à temps plein – interventions principalement en journée - amplitude horaire de 8h à 20h selon planning défini Ø Remplacement des ES des autres unités de la MAS en cas d’absence (maladie, congés, formation) Ø Horaires de travail : en journée la semaine et en repos le week-end – interventions possibles en week-end selon projets définis Ø Travail en équipe pluriprofessionnelle Ø Travail de coordination, de réseau à mettre en place et à développer 7. RELATIONS DE TRAVAIL LES PLUS FREQUENTES Ø Tous les partenaires médicaux et paramédicaux du CH La Chartreuse et d’autres établissements et des médecins libéraux participant à la prise en charge de la personne accompagnée Ø Partenaires institutionnels de droit commun. Ø Établissements sociaux et médicosociaux du territoire Ø Services de protection des majeurs du CH La Chartreuse, Service Mandataire Judicaire Personnes Majeures, Union Départementale d’Aide aux Familles et mandataires privés Ø Services administratifs concernant les personnes en situation de handicap (Maison Départementale des Personnes Handicapées). Ø Centre régional de Réhabilitation de Bourgogne (C2RB), Centre d’Intervention Précoce (CIP) 8. COMPÉTENCES REQUISES OU À DÉVELOPPER DANS LE POSTE 8.1 Savoir-faire o Recueillir, analyser, transcrire et transmettre des informations o Repérer et mobiliser les capacités de la personne o Observer les attitudes et comportements des usagers au cours de la prise en charge o Élaborer, gérer et transmettre les informations o Accompagner un Projet Personnalisé dans le respect des attentes de la personne o Mobiliser les ressources et réseaux de la personne o Mobiliser les ressources et réseaux des institutions o Utiliser des techniques de conduite d’entretiens et de relation d’aide 8.2 Savoir-être o Sens du travail en équipe pluri disciplinaire et du travail en réseau o Sens de l’observation, de l’évaluation et de l’expertise o Sens de l’initiative et des responsabilités o Dynamisme o Curiosité intellectuelle 8.3 Connaissances souhaitées o Projet de service, d’établissement (CH La Chartreuse) o Missions de la MDPH (Maison départementale des personnes handicapées) o Connaissances du réseau sanitaire, social et médicosocial o Connaissances des pathologies psychiatriques et autres pathologies somatiques associées o Connaissances des statuts et fonctions des autres professionnels de l’unité o Missions et fonctionnement des autres unités du pôle de réhabilitation psychosociale o La législation psychiatrique, la sectorisation, les pôles Éléments nécessaires pour postuler Pour valider votre candidature, nous vous demandons de fournir les éléments suivants, vous devrez télécharger les pièces demandées directement lors de votre inscription. Toute candidature incomplète ne sera pas traitée par nos services. Document(s) : Curriculum Vitæ Lettre de motivation 21000 Dijon, Côte-d'Or, Bourgogne-Franche-Comté