Vos missions en quelques mots La commune de Saint-Erblon d’environ 4000 habitants est une commune dynamique et attractive de Rennes Métropole, à 10 km au sud de Rennes. Dans le cadre d’une mutation du titulaire du poste, la mairie de Saint-Erblon recherche pour son service Education, un responsable du pôle Education H/F. Manager confirmé du pôle, il/elle aura comme responsabilités en lien avec le Directeur Général des Services auprès duquel il/elle est placé/ée et l’adjointe en charge du secteur : I - De piloter le pôle éducation et encadrer II - D’accompagner la mise en œuvre de la politique petite enfance, enfance, jeunesse et plus largement éducative de la commune, en préparant et sécurisant Manager confirmé du pôle, il/elle aura comme responsabilités en lien avec le Directeur Général des Services auprès duquel il/elle est placé/ée et l’adjointe en charge du secteur : I - De piloter le pôle éducation et encadrer les services suivants en lien avec le/la responsable des services périscolaire, extrascolaire et Atsem ainsi les responsables des services : • Restauration • Jeunesse • Propreté des bâtiments II - D’accompagner la mise en œuvre de la politique petite enfance, enfance, jeunesse et plus largement éducative de la commune, en préparant et sécurisant : • Les documents de programmation (conception puis suivi) : PEDT, PEL, et la CTG. • Le suivi du contrat de territoire global à mener en partenariat avec les villes de Noyal-Châtillon-Sur-Seiche et Orgères, ainsi que la poursuite des travaux débutés sur l’année scolaire (PEL, appel à projet jeunesse, développement des nouveaux dispositifs). • Les dispositifs opérationnels : Aide aux devoirs, dispositif CLAS, suivi des structures petite enfance (crèche associative, dispositif intercommunal de Relais Petite Enfance), cohérence des programmes pédagogiques déclinés dans les différents temps • La mobilisation des partenariats existants et en particulier en garantissant au quotidien la bonne articulation des dispositifs communaux avec le groupe scolaire communal et les enseignants • La réalisation du lien avec la CAF (y compris sur les aspects déclaratifs et financiers) • La gestion des aspects juridiques et financiers liés à l’activité. III - Au titre de l’activité administrative, le/la responsable aura pour tâches notamment : • La conception et le suivi budgétaire du pôle • La coordination de la gestion RH et du suivi du temps de travail • La gestion de la communication, en temps normal, le suivi des protocoles en temps de crise et des communications exceptionnelles • Le paramétrage et gestion du logiciel Abelium et des modalités d’inscriptions Profil recherché Il est recherché un profil polyvalent pouvant à la fois encadrer les préoccupations nombreuses du terrain, communiquer efficacement auprès des différents acteurs, apte à mener des projets d’envergure en accompagnement des élus. Titulaire de diplôme du supérieur exigé, vous pouvez justifier d’expérience similaire dans des collectivités a minima de strate équivalente. Savoir et savoir-faire : - Connaître les textes réglementaires dans le domaine de l’éducation et dans l’encadrement de publics enfants et jeunes, - Savoir rédiger des documents (administratifs, rapports d’activité…) et Maîtrise des outils de Bureautique, - Savoir échanger avec les organismes de tutelle et les différents partenaires et maîtriser les dispositifs contractuels (CAF, Conseil départemental, DDCSPP…), - Coordonner des acteurs socio-éducatifs et/ou socio-culturels au sein d’une collectivité : Savoir initier, animer, entretenir et développer les relations entre les différents partenaires, - Management d’équipe, gestion des plannings, - Maîtriser la gestion administrative et budgétaire, savoir animer et suivre une réunion, Maîtriser la méthodologie de projet (diagnostic, mise en œuvre, suivi, évaluation…), - Coordonner la prise de décision des élus, - Connaître les acteurs associatifs et institutionnels du territoire, - Maîtriser le territoire notamment sous l’angle socio-économique, - Savoir assurer la promotion et la communication de la politique éducative locale (conseil d’école, réunions publiques…). Savoir être : - Autonomie, polyvalence, - Discrétion, grande capacité d’écoute, très bon relationnel, - Force de proposition, - Sens des responsabilités, - Travail en équipe, - Compétences organisationnelles, - Rigueur dans le travail, - Savoir être en état de veille dans le domaine de l’actualité, des dispositifs et de la réglementation liés à l’éducation, - Grande capacité d’adaptation à différents publics, - Grande réactivité.
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