I - DESCRIPTION DU MÉTIER L'aide-soignant réalise des soins de prévention, de maintien, d'éducation à la santé et relationnels pour préserver ou restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne. II- COMPETENCES REQUISES - Soin d'hygiène et de confort à la personne - Observation et recueil de données relatives à l'état de santé de la personne - Réalisation des soins en collaboration avec l'infirmière - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et réfection des lits - Entretien du matériel de soins - Transmissions des observations par écrit et par oral pour maintenir la continuité des soins - Accueil, information, accompagnement et éducation des patients et de leur entourage - Accueil et accompagnement des stagiaires en formation - Aide et soutien psychologique aux patients et à leur entourage III SAVOIR FAIRE REQUIS - Identifier les besoins fondamentaux et apprécier l'état de santé d'une personne et adapter sa réponse - Maintenir ou restaurer l'autonomie de la personne dans les actes de la vie quotidienne - Utiliser les règles et les protocoles d'hygiène lors des soins - Utiliser les techniques de manutention et les règles de sécurité pour l'installation et la mobilisation des patients - Communiquer avec les patients et leur entourage dans le cadre d'une relation d'aide - Utiliser des techniques et les protocoles d'entretien des locaux et du matériel dans le cadre de la prévention des infections nosocomiales - Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins - Organiser son travail au sein d'une équipe pluriprofessionnel - Discerner le caractère urgent d'une situation de soin pour alerter - Transmettre son savoir professionnel aux stagiaires et aux nouveaux agents - Connaître et savoir utiliser les outils métier : DX CARE, QUALNET, COSWIN, DATAMEAL IV SAVOIR ETRE - Faire preuve d'empathie - Développer une relation d'aide - Adaptabilité aux situations et aux personnes - Rigueur professionnelle - Respect du secret professionnel IV COMPETENCES REQUISES EN NEUROLOGIE Anatomie et physiologie Hygiène hospitalière Techniques et protocoles de soins du service Communication, relation d'aide et sens de l'écoute Ethique et déontologie Techniques de manutention Définition des examens courants Rigueur et polyvalence V- CONTEXTE D'EXERCICE 1. Relation professionnelles les plus fréquentes o Les neurologues et le médecin gériatre o La neuropsychologue o La cadre de santé de neurologie o Les kinésithérapeutes ou APA o L'ergothérapeute o L'orthophoniste o L'assistante sociale o Les brancardiers / ambulanciers o La diététicienne o La psychologue o Les secrétaires médicales o Les AHL o Les agents de services hospitaliers (ASH) o Pharmacie o Laboratoire o Les autres médecins o Le cadre supérieur du pôle vasculaire 2. Présentation du service 1er étage Nord à l'hôpital Jacques Puel Patients accueillis : - Hospitalisation complète - Entrée directe ou post consultation - Transfert des urgences, d'un autre service ou d'un autre hôpital Une équipe de 6 neurologues un médecin gériatre Une cadre de santé Deux kinésithérapeutes, un ergothérapeute, une orthophoniste, une assistante sociale, une neuropsychologue, trois secrétaires médicales Service en 12h : LE JOUR : Secteur A (6 lits de neurologie) : 1 binôme IDE AS Secteur B (18 lits de neurologie) : 2 binômes IDE AS 1 IDE (en 7h) USINV (8 lits de soins intensifs) : 2 IDE et 1 AS LA NUIT : Secteur A USINV : 1 binôme IDE AS Secteur B : 1 binôme IDE AS drh@ch-rodez.fr
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