Description du poste
Intégrer LINEACT au sein de CESI pour un stage de recherche serait une formidable opportunité de contribuer à des projets innovants, tout en approfondissant mes compétences dans un environnement à la pointe de la transformation numérique et de l'industrie 4.0
Présentation générale du Laboratoire LINEACT du groupe CESI :
CESI LINEACT, pour Laboratoire d'Innovation Numérique pour les Entreprises et les Apprentissages au service de la Compétitivité des Territoires, est le laboratoire de recherche de l'école d'ingénieurs CESI. L'objectif de la recherche à CESI est de produire des connaissances et des méthodes au service de la communauté scientifique. Son organisation actuelle est liée aux domaines de formation et répond à un besoin d'identification au sein de l'écosystème recherche.
Contexte du projet :
CESI LINEACT est partenaire de la Plateforme FAN (Fabrication Additive en Normandie) réunissant un consortium de plus de 10 acteurs industriels et académiques sous la coordination de NAE (Normandie AeroEspace). Impulsée par la filière aéronautique, spatial, défense sécurité en Normandie (NAE), les principaux acteurs du territoire se sont regroupés autour de la création d'une plateforme Fabrication Additive. C'est dans ce cadre que CESI LINEACT propose un stage de recherche de 6 mois.
Description du sujet d'étude :
Le stage portera sur l'étude des facteurs influençant l'adoption de la technologie de fabrication additive (impression 3D) dans le secteur industriel. L'objectif est d'analyser comment l'innovation ouverte - la collaboration avec des acteurs externes et l'utilisation de ressources extérieures - peut accélérer l'appropriation de cette technologie par les entreprises. Le stage impliquera une exploration des leviers et obstacles à l'adoption de la fabrication additive et de l'impact des stratégies d'innovation ouverte sur ce processus d'appropriation.
Missions :
Les missions confiées dans le cadre de ce projet seront :
* Réaliser une revue de la littérature sur l'innovation ouverte et la fabrication additive.
* Analyser les stratégies d'innovation ouverte appliquées à la fabrication additive.
* Identifier les leviers et obstacles à l'appropriation de la fabrication additive par les entreprises industrielles.
* Participer à l'analyse des modèles d'innovation ouverte et à l'identification des bonnes pratiques.
* Contribuer à la rédaction des rapports et à la publication des résultats de la recherche.
* Participer aux réunions de suivi du projet et à la production des livrables.
Description du profil
Profil :
* Master 2 en sciences de gestion ou domaine associé
* Bon relationnel, Ouverture d'esprit, Adaptabilité, Capacité rédactionnelle, Autonomie.
Gratification à 15% du plafond horaire de la Sécurité Sociale
Date de début : Janvier 2025
#CESILINEACT
L'entreprise : CESI
CESI est une école d'ingénieurs qui fait de la promotion sociale par l'excellence un modèle de réussite. Rejoignez un environnement stimulant où l'esprit d'équipe, la diversité des projets et l'autonomie ne font qu'un. Découvrez une école qui a su développer un modèle unique et se donne les moyens au quotidien de relever les grands défis de l'époque. Nos 25 campus, 28 000 étudiants, 8000 entreprises partenaires et 106 000 alumni témoignent de l'impact de CESI au niveau national.
CESI accompagne ses étudiants en utilisant des méthodes innovantes de pédagogie active. L'établissement forme avec rigueur les futurs ingénieurs, techniciens et managers, dans les secteurs suivants : l'Industrie & l'Innovation, le BTP, l'Informatique et le Numérique et le Développement Durable. Parallèlement, CESI concrétise son engagement dans la Recherche à travers des activités menées au sein de son Laboratoire d'Innovation Numérique, CESI LINEACT.
Les partenariats établis avec 130 universités à travers le globe, attestent de l'engagement international de CESI. Ces liens privilégiés offrent aux élèves ingénieurs une mobilité sortante et entrante à l'échelle internationale, façonnée notamment par des stages obligatoires faisant partie intégrante de leur cursus.
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