Ingenieur pédagogique-formateur techniques vidéo et audio f/h

À propos de l'entreprise: L’Institut National de l'Audiovisuel remplit une mission de formation aux métiers de l’audiovisuel et du patrimoine, d’abord en formation continue puis en formation initiale. Premier centre de formation aux métiers de l’audiovisuel et des médias numériques, INA Campus propose 14 formations initiales et plus de 400 formations professionnelles. Ce sont 350 étudiants et plus de 2000 stagiaires de formation professionnelle qui chaque année sont accueillis à l’INA. Le domaine Techniques audiovisuelles incarne une expertise forte de l’institut et propose des formations sur l’ensemble de la chaîne technique, de la captation à la diffusion. Conçues en collaboration étroite avec les grands groupes (constructeurs et éditeurs de logiciels) reconnus pour leur avance technologique, ces formations s’appuient sur les recommandations et les normes des organismes internationaux. Il couvre les champs de l’exploitation des équipements et logiciels audiovisuels, le traitement de la vidéo et de l’audio, l’informatique audiovisuelle et le champ des transmission, diffusion et distribution. Des compétences sur plusieurs des sujets suivants sont requises à la tenue de ce poste : Systèmes HDR en production et en diffusion : PQ et HLG, metadonnées statiques et dynamiques, standars HDR10, HDR10, Dolby Production live sur IP : Standards SMPTE T 2110, PTP, NMOS, NDI… Compression vidéo : Standards MPEG-2 H264, H265, H266, AV1, JPEG-2000 JPEG-XS Contrôle Qualité, Logiciel de QC Baton Métrologie sur les signaux SDI et ST2110 Technologies d’écran À propos du poste: Dans le cadre d'un CDD de 12 mois, en tant que spécialiste des technologies vidéo et audio (système HDR en production et diffusion, Production live sur IP avec les standards SMPTE 2110, compression vidéo, métrologie sur signaux, etc.) vos missions seront : Vos Responsabilités: 1 – Concevoir et réaliser, dans le cadre de la formation continue et/ou de la formation initiale, les programmes de formation dans la filière techniques de l’audiovisuelle (exemples de formations développées dans cette filière « SMPTE 2110 », «UHD-HDR », « Mélangeur Kahuna » …) : Collaborer à la conception et à la mise en œuvre de programmes pédagogiques pour le catalogue et pour les formations sur-mesure Définir et modéliser les parcours d'apprentissage et les pratiques pédagogiques Proposer de nouveaux contenus ou contribuer à la mise en place de nouvelles formations Faire évoluer les modalités pédagogiques Participer à l’élaboration, si nécessaire, de dossier de certification des formations professionnelles et éventuellement initiales Participer à l’évolution des maquettes et contenus en FI en lien avec le responsable de ces formations (et notamment au travers des réunions des équipes pédagogiques de celles-ci). Réaliser une veille permettant de faire évoluer l’offre de formation en disposant d’une vision des besoins du secteur en termes de formation initiale et professionnelle, etc.) 2 – Organiser et encadrer les enseignements et les formations professionnelles dans la filière technique de l’audiovisuelle : Répondre, en formation professionnelle, à des appels à projets, appels d’offre ou demande de clients et s’occuper avec les équipes dédiées de la mise en place logistique des formations Etablir les emplois du temps des enseignements ou stages, valider leur programmation Sélectionner les intervenants, coordonner et superviser leur activité Organiser et coordonner les ateliers pratiques Piloter les stages formation professionnelle et éventuellement en formation initiale Participer aux jurys d'évaluation, soutenances de mémoires et remises de diplômes de formations certifiantes et/ou diplômantes 3 - Gérer le suivi pédagogique des apprenants dans la filière technique de l’audiovisuelle : Participer aux étapes du processus de sélection des candidats en formation professionnelle et si nécessaire en formation initiale Organiser et animer des rencontres professionnelles Contribuer au suivi de l'insertion professionnelle et aux relations avec les anciens élèves ou stagiaires 4 – Participer activement à la vie du département « Etudes et pédagogie » Faire un reporting de son activité Participer aux réunions des instances de la DG Campus Participer aux réunions, ateliers du département sur l’évolution de l’offre, évolutions des modalités pédagogiques, développement du e.learning, etc. Représenter la DG campus de l’INA dans des manifestations professionnelles et académiques, si nécessaire Participer aux actions liées à la communication sur les formations : Journées Portes ouvertes, manifestations diverses Travailler dans le respect de la certification qualiopi 5 – Participer activement au maintien en conditions opérationnelles et à l’évolution des infrastructures techniques utilisées pour la pédagogie Maintenir en état de fonctionnement les équipements utilisés lors des stages ou pour la formation initiale Mettre en place et actualiser les processus de restauration des équipements pour la préparation de travaux pratiques afin que ceux-ci soient opérationnels lorsque cela est nécessaire Faire évoluer les infrastructures techniques utilisée pour la pédagogie, en fonction des évolutions technologiques nécessaires, basées sur une veille technologique, les besoins des entreprises et celles des étudiants et stagiaires Choisir et intégrer de nouveaux équipements et les interfacer au sein de l’infrastructure existante Votre profil Vous justifiez d'un diplôme de niveau bac 5 ou d'un parcours professionnel équivalent dans le domaine audiovisuel ou Système audiovisuel numérique. Compétences requises: Excellente maîtrise de l’ingénierie pédagogique: conception et animation de formations, digital learning Bonne connaissance des dispositifs et des outils de conception et de production de contenus numériques (e-learning) Maîtrise de la relation et de la satisfaction client et réponse à des demandes de formations sur mesure Maitrise des standards de vidéo numérique (HD-UHD) Connaissance des équipements audiovisuels (mélangeurs, serveurs de production, caméras) Bonnes connaissances en réseau Aptitudes : Organisation, méthode et rigueur Maîtrise de l’anglais Excellente communication y compris dans la rédaction de procédures Sens du service client et gestion des priorités Capacité à travailler en équipe Bonne capacité d’adaptation Nous recherchons avant tout un expert dans ce domaine technique qui a su développer ses capacités pédagogiques! Si vous vous reconnaissez, alors n'hésitez pas à candidater, nous étudions tous les profils avec grand soin.