Formateur.trice installateur.trice en thermique et sanitaire h/f

Placé sous la responsabilité de son hiérarchique, le formateur :

Met en œuvre une pédagogie adaptée visant la professionnalisation et la qualification pour favoriser l’accès à l’emploi des bénéficiaires, et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession en s’inscrivant dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle.

À ce titre, il.elle :

·Anime des séances d’apprentissage dans le cadre du parcours Installations Sanitaires et Chauffage, en mobilisant des méthodes actives centrées sur l’apprenant.

·Conduit de façon autonome des sessions de formation en présentiel et/ou à distance.

·Met en œuvre les prestations liées à l’évaluation et à la certification des compétences acquises.

·Assure le bon fonctionnement du plateau technique (réseaux, générateurs, équipements de ventilation…) et s’assure de la disponibilité des ressources nécessaires.

·S’inscrit dans un collectif de travail et coopère avec l’ensemble des acteurs impliqués dans les parcours des stagiaires (formateurs, coordinateurs, entreprises, prescripteurs…).

·Présente l’offre de formation aux entreprises et structures partenaires, participe à la détection des besoins en compétences et les relaie à la fonction développement.

·Suit les apprenants dans leur progression pédagogique et leur projet professionnel, et veille au respect du cadre réglementaire et logistique de la formation.

·Respecte les impératifs économiques liés à l'activité de formation sans compromettre la qualité des prestations.

Activités principales :

Animation, ingénierie et certification :

Met en œuvre des formations techniques dans les domaines suivants :

1. Réalisation d’installations de chauffage (pose d’émetteurs, générateurs, réseaux).
2. Réalisation d’installations sanitaires et de production d’eau chaude sanitaire.
3. Installation et mise en service de systèmes de renouvellement d’air dans les logements.
4. Accompagne les stagiaires dans l’acquisition des gestes techniques, la lecture de plans, les normes d’installation, les raccordements électriques.
5. Évalue les apprentissages, prépare les candidats à la certification et participe aux jurys.
6. Participe à l’ingénierie pédagogique et à l’adaptation continue des contenus selon les évolutions techniques, environnementales et réglementaires du secteur.

Optimisation du dispositif et veille métier :

·Réalise une veille technique et pédagogique sur les domaines du chauffage, du sanitaire, de la ventilation et de la rénovation énergétique.

·Contribue à l’évolution de l’offre de formation, en lien avec les innovations techniques (PAC, CETI, CESI…) et les normes professionnelles.

·Intègre les outils numériques et les pratiques pédagogiques multimodales dans sa formation.

Conditions d’exercice :

Expérience professionnelle de 5 ans minimum dans le domaine du chauffage, sanitaire ou traitement d’air, en habitat individuel ou collectif.

Diplôme de niveau 4 minimum : Brevet Professionnel (plomberie/chauffage), ou niveau 3 avec expérience d’encadrement (chef d’équipe, chef de chantier).

Habilitations obligatoires : Habilitation électrique B2(V), B2V ESSAI, BC.

Compétences attendues :

7. Lecture et interprétation de plans, notices techniques, schémas hydrauliques/aérauliques.
8. Pose, raccordement, réglage et mise en service des équipements.
9. Connaissance des normes DTU, de l’étanchéité à l’air, du tri des déchets de chantier.
10. Capacité à animer un groupe, posture pédagogique bienveillante, sens de l’écoute et de la transmission.
11. Maîtrise des outils numériques (TICE) et capacité à intervenir en formation hybride (présentiel/distanciel).

Concernant les candidats internes : L’expérience professionnelle à l’AFPA sera prise en compte, dès lors qu’elle correspond au domaine de formation visé.