À propos de nous
Le Centre hospitalier d’Arles est un établissement public de santé dynamique, il offre un cadre professionnel stimulant et équilibré, ainsi que des opportunités de carrière importantes. Certifié par la HAS en 2024, il regroupe plus de 1200 professionnels, ce qui en fait le premier employeur de la Ville. Au cœur d’un bassin de population de 200 000 habitants, il est un acteur essentiel de la santé publique en Provence, de la Camargue à la Crau et jusqu'aux Alpilles. Intégré à une Direction commune avec les Hôpitaux des Portes de Camargue sur Beaucaire -Tarascon, ainsi que quatre EHPAD situés dans les Alpilles, le Centre hospitalier d’Arles se positionne comme le troisième acteur hospitalier majeur de Provence en nombre de lits et de professionnels. Cette affiliation élargit les horizons professionnels et offre des perspectives de carrière attractives à travers tout le territoire. Grâce à des collaborations étroites avec les acteurs économiques régionaux et à un service dédié, l'établissement propose un accompagnement sur-mesure aux nouveaux professionnels désireux de s'installer dans la région.
Mission
Pour le CMPI/CATTPI SAINT MARTIN DE CRAU :
Définition :
Evaluer les fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices, analyser leurs interactions et poser un diagnostic psychomoteur.
Accompagner le patient et son entourage dans le cadre du projet thérapeutique, mettre en œuvre des traitements de rééducation psychomotrice et de réadaptation visant à corriger les troubles psychomoteurs
Activité(s) générique(s) du métier :
Accueil et prise en charge des personnes (agents, patients, usagers….) dans son domaine.
Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, étudiants, stagiaires…).
Bilans cliniques spécifique au domaine ( entretien/accueil, recueil d’information, travail de synthèse, restitution….).
Conseil et éducation thérapeutiques, relatifs à son domaine d’activité.
Coordination et suivi de la prise en charge de prestations.
Création du design des supports multimédia et/ou audiovisuels (site web, borne interactive, cédérom...)
Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention
Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d'activité
Surveillance de l'état de santé des personnes (patients, enfants, etc.), dans son domaine d'intervention
Veille spécifique à son domaine d'activité
Activité(s) spécifique(s) du poste :
Au CMP :
Pratiquer l’observation psychomotrice et bilans
Mettre en œuvre des suivis dans le cadre de la rééducation psychomotrice
Accueillir, encadrer et contribuer à la formation des stagiaires, étudiants psychomotriciens
Participer aux temps de supervisions diverses
Favoriser et participer au travail de partenariat et conforter les missions de prévention avec les différents acteurs sanitaires, sociaux, et associatifs.
Tracer les actions, observations, informations relatives à ses activités dans le dossier patient
Favoriser et participer au travail de partenariat en réseau avec le secteur pédopsychiatrique, les autres acteurs sanitaires, sociaux, associatifs…du secteur.
Elaborer lors des réunions cliniques en concertation pluriprofessionnelle le projet de soins.
Participer aux activités thérapeutiques dans le cadre des accueils groupaux
Participer à l’accueil parents-enfants
Au CATTP :
Mettre en œuvre des activités thérapeutiques sur indication et par référence.
Mise en place, gestion et animation des ateliers thérapeutiques intra et extra muros
Accueil des enfants, des familles ainsi que les divers partenaires du soin (école, IMP…).
Travailler l’accompagnement de l’enfant au quotidien dans les différentes activités thérapeutique ou temps de soins différenciés.
Apporter sa technicité dans le domaine du gestuel, de la posture et du comportement dans l’espace et ce, à l’aide de diverses médiations (contes, musiques...) favorisant le déplacement et les mouvements de l’enfant au sein d’un groupe.
Tracer les actions, observations, informations relatives à ses activités dans le dossier patient informatisé.
Coder obligatoirement l’activité dans CORA
Profil
Connaissances générales :
Connaissances générales propres à un champ. L'étendue des connaissances concernées est limitée à des faits et des idées principales.
Connaissances des notions de base, des principaux termes. Savoirs le plus souvent fragmentaires et peu contextualités. Durée d'acquisition courte de quelques semaines maximum
.
Connaissances détaillées :
Connaissances détaillées pratiques et théoriques, d'un champ ou d'un domaine particulier incluant la connaissance des processus,
des techniques et procédés, des matériaux, des instruments, de l'équipement, de la terminologie, et de quelques idées théoriques.
Ces connaissances sont contextualisées. Durée d'acquisition de quelques mois à 1/2 ans.
Connaissances approfondies :
Connaissances théoriques et pratiques approfondies dans un champ donné. Maîtrise des principes fondamentaux du domaine, permettant la modélisation. Une partie de ces connaissances sont des connaissances avancées ou de pointe.
Durée d'acquisition de 2 à 4/5 ans.
Pré-requis et qualifications : (diplômes, habilitations, permis) : se référer à la basse de données des connaissances du répertoire des métiers RMFPH, rubrique « Pour en savoir plus »).
Ø Etudes préparant au diplôme et métier : Diplôme de Psychomotricien
Ø Pré-requis et qualifications INDISPENSABLES : diplôme d’état de psychomotricien
Connaissance des textes règlementaires :
Ø Pré-requis et qualifications SOUHAITES :
Capacité relationnelle, avoir le sens du travail en équipe
Utilisation des outils informatiques (logiciels, AXIGATE, CORA, EXEL, World)
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