Vos missions en quelques mots Concevoir et animer les actions de médiation culturelle sur l’ensemble des sites patrimoniaux, Faire vivre le projet national Microfolies, de faciliter l’accès à la culture, valoriser les collections et sites patrimoniaux dans le cadre des visites scolaires et touristiques, préparer et développer des supports pédagogiques adaptés aux différents publics. ACTIVITES PRINCIPALES : - Préparer les contenus des visites, des ateliers et des supports pédagogiques sur les sites patrimoniaux, galeries d’exposition - Animer les visites guidées et les ateliers, - Programmer et établir les plannings des visites sur les différents sites en lien avec les différents chefs de sites et de services, - Renseigner et orienter les visiteurs sur les sites - Etablir les bilans annuels des animations, - Evaluer les attentes des visiteurs, - Ajuster les animations en fonction des retours, rendre compte des évolutions nécessaires ACTIVITES OCCASIONNELLES : - Animations hors-les-murs : Journées du patrimoine, événements patrimoniaux Le médiateur culturel travaille souvent dans un musée, des structures patrimoniales ou plus largement au sein du service culturel. Sa mission consiste à attirer le public et à susciter son intérêt pour une activité culturelle. Il a, pour cela, plusieurs moyens à son actif : des fascicules pédagogiques, des expositions permanentes, temporaires, des ateliers pédagogiques, et des visites patrimoniales notamment pour les Journées du patrimoine sont mis en place pour valoriser des collections et/ou des œuvres artistiques. Le médiateur culturel peut solliciter tous les médias pour « mettre en scène » la thématique retenue : vidéos, livres, signalétiques, musiques, éclairages, bornes interactives, blogs, sites internet Plus les canaux de communication sont nombreux, plus la cible touchée sera large. Maîtriser une ou plusieurs langues étrangères est un plus notable notamment pour les sites pouvant accueillir des visiteurs étrangers Profil recherché PROFIL : Vous devez : - Maîtriser les techniques de l’animation, - Avoir un goût pour l’histoire, le patrimoine, le milieu sous-marin et la géographie du territoire, - Vouloir être formé dans les domaines du patrimoine : Histoire, architecture, arts, sciences etc. - Savoir préparer une intervention : apprendre des contenus historiques et culturels et savoir les transmettre - Etre autonome et force de proposition, - Avoir des capacités orales - Etre disponible pour le travail le week-end et pour des horaires flexibles
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