Coordonnateur(trice) pédagogique de formation

Informations générales Organisme de rattachement Direction des Sports - Administration Centrale Référence 2026-2173594 Date de début de diffusion 27/01/2026 Date de parution 27/01/2026 Localisation PARIS Intitulé long de l'offre Coordonnateur(trice) pédagogique de formation Date limite de candidature 26/02/2026 Employeur CREPS Ile-de-France Versant Fonction Publique de l'Etat Catégorie Catégorie A (cadre) Nature de l'emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Domaine / Métier Enseignement et Formation - Formatrice / Formateur Statut du poste Vacant Intitulé du poste Coordonnateur(trice) pédagogique de formation Descriptif de l'employeur Le CREPS Île-de-France (IDF) est un établissement sous la tutelle du ministère des sports et propriété de la Région IDF. Il est situé à Châtenay-Malabry (92). En tant que site sportif, structure d’hébergement et lieu de formation, le CREPS IDF dispose de ses propres installations sportives et équipements. En complément, il dispose d’installations à Vaires-sur-Marne (77) pour la gestion de 2 pôles et pour dispenser des formations. Missions : • Assurer, en liaison avec les fédérations et l’ANS, la formation et la préparation des sportifs de haut niveau et des sportifs inscrits dans l’une des structures permanentes d’entraînement des fédérations. Grâce à des partenariats avec les fédérations sportives et les établissements scolaires, le CREPS IDF est à la pointe de la mise en œuvre du double projet des 280 sportifs inscrits dans les 20 Pôles et autres structures identifiées dans les projets de performance fédéraux (PPF). L’accompagnement des sportives et SHN hors pôles implantés au CREPS, identifiés par l’ANS se réalise dans le cadre de l’activité de la maison régionale de la performance. • Mettre en œuvre des formations initiales et continues dans le champ des métiers du sport et de l’animation, en constante évolution pour répondre aux réalités de l’emploi. Plus de 1350 stagiaires (330 000 h/stagiaire hors alternance) sont accueillis par an. • Accueillir les stages et les actions de de formation du mouvement sportif et régional, avec ou sans hébergement. Descriptif du service Le département des formations du CREPS d’Île-de-France a identifié une stratégie globale de développement d’actions de formation visant plusieurs enjeux : l’accessibilité de tous à un parcours de formation professionnalisant, l’employabilité des publics prioritaires, l’adéquation de l’offre de formation aux besoins du marché du travail ainsi que l’individualisation des pédagogies et des parcours. Conduire chaque stagiaire à concrétiser son projet professionnel en accédant à un emploi durable dans les métiers du sport et de l’animation est l’objectif visé par le CREPS. Cette offre de formation est implantée sur de nombreux sites en région. Description du poste En lien avec le responsable du Département de la Formation et de l’Apprentissage (DFPA), le titulaire du poste conçoit et coordonne des actions de formations dans le respect des procédures Qualiopi mises en œuvre sur l’établissement. Le coordonnateur pédagogique produit et anime aussi des contenus de formation multimodaux face à des publics variés dans des secteurs du champ du sport et de l’animation socio-éducative et culturelle et ou sportive. 1. Ingénierie de formation et pédagogique dans le domaine des métiers du sport et de l’animation - Conception pédagogique, gestion administrative, logistique et budgétaires des actions de formation - Coordonner des formations de niveau BPJEPS, DEJEPS et DESJEPS répondant aux exigences des métiers et des emplois dans le domaine du sport - Accompagnement des publics dans leur projet de formation et/ou d’insertion professionnelle - Animation d’actions de formation en « présentiel » et/ou à distance 2. Mettre en œuvre des modalités de formation, des parcours, des méthodes et des outils pédagogiques adaptés aux nouvelles demandes du public - Animation d’actions de formations en présentiel et/ou à distance - Production de contenus pédagogiques sous forme de ressources numériques - Mise en œuvre des méthodes et des outils pédagogiques adaptés aux différents publics 3. Participer au déploiement du projet de développement du service - Mise en œuvre des procédures qualité Qualiopi - Animation et formation des équipes pédagogiques (formateurs et tuteurs) - Participation à l’évaluation des dispositifs de formation et à la qualité des interventions - Promotion des actions de formation dispensées - Assurer une veille en matière d’innovation pédagogique Conditions particulières d'exercice - Pour les professeurs de sport/CTPS : emploi classé en groupe 2 du RIFSEEP - Encadrement : NON - Conduite de projet : OUI Descriptif du profil recherché Connaissances : - Réglementation de la formation et des diplômes dans les secteurs du sport, de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative - Expertise dans l’ingénierie de formation et pédagogique - Maîtrise du cadre réglementaire, administratif et financier de la formation professionnelle - Bonne connaissance des dispositifs d’aide à l’insertion professionnelle et des financeurs de la formation professionnelle (apprentissage, OPCA, Conseil Régional, …) - Connaissances réglementaires et des attendus des formations du secteur Jeunesse et Sports : BPJEPS, DEJEPS et DESJEPS. - Connaissances générales sur les contenus relatifs aux formations dispensées - Connaissance en didactique et pédagogie des APS Compétences : - Concevoir un dossier d’habilitation ou un cahier des charges de formation - Formuler des objectifs pédagogiques en adéquation avec les orientations générales de formation - Construire une action de formation et élaborer les supports pédagogiques - Animer une situation de formation - Maitriser diverses techniques pédagogiques - Construire, entretenir un vivier de formateurs, de structures d’accueil, de tuteurs et d’évaluateurs - Élaborer et gérer un budget de formation - Construire des outils d’animation, de suivi et d’évaluation pédagogiques - Formuler des propositions d’évolution de l’offre de formation en adéquation avec les besoins et/ou la demande - Conception et animation de session (présentiel / distanciel) - Mettre en œuvre les techniques de communication professionnelle Savoir être : - Travailler en équipe projet pluridisciplinaire - Aptitude à communiquer et travailler en réseau - Avoir le sens de la pédagogie - Avoir le sens de l’écoute et du dialogue - Être autonome et responsable - Faire preuve d’adaptation professionnelle - Savoir rendre compte Temps plein Oui Informations complémentaires Informations complémentaires Personne(s) à contacter : - Madame Carol HUSSON Responsable du service du capital humain et de la qualité de vie au travail 01 41 87 18 27 – 06 44 19 64 13 carol.husson@creps-idf.fr - Monsieur Yann CALLANQUIN Responsable du Département de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage 06 61 94 78 44 yann.callanquin@creps-idf.fr Télétravail possible Oui Management Non Localisation du poste Europe, France, Île-de-France, Hauts-de-Seine (92) Lieu d'affectation (sans géolocalisation) 139 avenue Roger Salengro, 92290 CHATENAY-MALABRY Critères candidat Compétences attendues - Expériences et/ou compétences avérées dans le domaine de la formation - Qualification dans le champ du sport : Licence STAPS, DESJEPS et BEES 2 niveau 6 – DEJEPS niveau 5 - Une maîtrise des outils numériques pour concevoir des séquences pédagogiques multimodales (présentiel, distanciel, hybride) serait un plus. - Une expérience dans la coordination d'actions de formation de niveau DEJEPS et DESJEPS, ainsi qu'une connaissance de l'écosystème fédéral, constituerait un atout. Documents à transmettre L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire Date de vacance de l'emploi 01/04/2026 Mail à qui adresser les candidatures (bouton postuler) carol.husson@creps-idf.fr Contact 1 Yann CALLANQUIN, responsable du DFPA : yann.callanquin@creps-idf.fr Contact 2 Carol HUSSON, responsable du SCHQVT : carol.husson@creps-idf.fr