Directeur des accueils de loisirs

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps non complet, 17h30 hebdomadaire Télétravail Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Le Trièves est un plateau de moyenne montagne (900 mètres d’altitude moyenne) entouré de la chaîne du Vercors à l’ouest des contreforts du Dévoluy au Sud Est et des canyons du Drac à l’Est. Situé au sud de la métropole grenobloise, il regroupe 27 communes, dont 11 situées dans le Parc Naturel du Vercors, et compte habitants.
La Communauté de Communes du Trièves exerce des compétences variées en matière d’aménagement et développement économique, agricole, forestier et touristique, de gestion des déchets, de culture et patrimoine, de développement durable, de vie scolaire, d’actions en direction de la famille, de l’enfance et de la jeunesse, de petite enfance, d’eau potable (pour une partie du territoire), et de gestion d’un EHPAD.
Le service « Enfance » compte environ 50 agents et accueille quotidiennement : 450 enfants à la cantine, 50 au périscolaire du matin, 90 au périscolaire du soir, et 60 pendant les vacances scolaires. Missions / conditions d'exercice Descriptif des missions
Concevoir et piloter le projet pédagogique des accueils de loisirs périscolaires de Mens et de Clelles
- Piloter et animer l’élaboration collective du projet pédagogique de la structure
- Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents
- Être garant de la sécurité des enfants dans les différents lieux d’accueil

Animer, coordonner et diriger l’équipe d’animateurs en lien avec la responsable de service
- Assurer l'encadrement fonctionnel de l’équipe d’animateurs au quotidien sur les temps périscolaires en veillant au respect de chacun et des valeurs éducatives de la collectivité : bienveillance, écoute, respect mutuel, dialogue
- Animer les réunions d'équipe
- Assurer des temps de formation-action individuelle et / ou collective auprès des animateurs afin de poursuivre le travail de professionnalisation de l’équipe
- Assurer des temps de régulation entre animateurs si nécessaire
- Participer aux entretiens de recrutement des animateurs

Développer les partenariats et la communication dans le cadre du PEDT
- Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes stratégiques, construire et développer une relation de coopération et de confiance avec les directeurs d’écoles, les EMALA et les enseignants.
- Participer aux conseils d’école
- Mettre en valeur les projets et activités des temps périscolaires
mutualisation et conseil avec les petites écoles alentour dans la construction de leur périscolaire
- Rencontrer et dialoguer avec les familles
- Participer à des actions/projets pour assurer la continuité et la qualité de l’offre d’accueil aux familles
- Favoriser les relations avec les enfants, l’école et la famille.

Assurer la gestion administrative de l’accueil de loisirs périscolaires
- Créer les outils nécessaires au partage des informations et à la communication avec les animateurs et avec l'équipe Liens Familles (feuilles d'appel et de contrôle des effectifs, informations spécifiques,…)
- Veiller au rangement et au bon usage du matériel.
- Faire l’inventaire du matériel et préparer les commandes.
- Effectuer les déclarations et compte-rendu auprès de la DDCS
- Suivre le budget de l’accueil de loisirs périscolaire alloué
- Participer aux évaluations des projets

Fonction de direction d’accueil collectif de mineurs
Les fonctions de direction s’exercent sur des périodes définies en amont. Le-la directeur-trice :
- est garant du projet pédagogique, qu’il-elle sera chargé de construire et d’animer
- de la relation aux familles.
- de l’autorité fonctionnelle sur l’équipe concernée, de l’accompagnement des stagiaires
- de la relation avec l’organisateur (moyens financiers, matériel et humain)
- de la sécurité physique et affective des enfants.
- des déclarations DDCS, et des règlementations en vigueur.

Chaque directeur-trice, engage sa responsabilité individuelle sur ces fonctions :
Est garant de la réalisation des tâches en fonction d’un planning, de consignes, et d’un protocole de sécurité pour les enfants. Doit rendre compte régulièrement de ses activités, et alerter sur les difficultés éventuellement rencontrées. Profils recherchés Qualités requises

BPJEPS (avec UC direction), ou équivalent impérativement requis.
Permis B de plus de 2 ans indispensable
Maîtrise de la réglementation relative à l’accueil collectif de mineurs
Bonnes connaissances en développement physique, psychologique et affectif des enfants
Connaissance des dispositifs et intervenants en protection de l’enfance, aide à la parentalité
Maîtrise de la conduite de réunions
Techniques de médiation et de négociation
Connaissance du logiciel INoé
Capacités de dialogue, d’écoute et de communication
Empathie et bienveillance
Dynamisme et créativité
Sens du travail en équipe
Autonomie
Capacités rédactionnelles