Animateur

Accueil et prise en charge des personnes (agents, patients/résidents, usagers, etc.), dans son domaine oTravailler en équipe pluridisciplinaire et en réseau oSavoir rechercher l'information pertinente en collaboration avec les autres professionnels oSavoir transmettre les informations pertinentes recueillies dans le cadre de l'activité d'animation et alimenter le DPI (Dossier Patient Informatisé) Conception de projets d'animations dans le domaine culturel ou éducatif oElaborer des projets réalistes en connaissant les possibilités et les limites de l'établissement et le cadre fixé par la réglementation. oAnalyser, évaluer et exploiter les résultats de l'atelier à court, moyen et long terme. oParticiper activement à l'élaboration du projet d'animation et au rapport annuel d'activité en apportant notamment à son responsable les données de suivi et d'évaluation des activités conduites personnellement. Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe dans son domaine d'activité oSavoir utiliser l'outil informatique (office/DPI). oSavoir recueillir et intégrer les informations permettant d'élaborer des projets d'activité adaptés : attentes, besoins, capacités (physiques ou intellectuelles) des résidents. oAssurer la coordination des bénévoles et des intervenants extérieurs. oElaborer et rédiger, seul ou en collaboration les projets d'activités collectifs ou individualisés nécessaires en intégrant les objectifs des Projets d'Accompagnement Personnalisés des résidents. Élaboration et suivi de budget(s), relatif(s) à son domaine d'activité oSavoir intégrer la dimension budgétaire des projets de façon adaptée. oEn collaboration avec l'encadrement remonter les informations nécessaires au suivi du budget Evaluation quantitative et qualitative du programme d'actions d'animation oSavoir élaborer une grille d'évaluation en corrélation avec les objectifs des projets. oEvaluer la satisfaction des résidents. oApporter un soutien méthodologique aux équipes pour la réalisation d'actions d'animation. oProgrammer les actions avec les différents partenaires au sein de l'établissement, en prenant en compte leurs contraintes respectives. Identification, recensement des besoins et des attentes des patients, spécifiques à son domaine oEn collaboration avec l'encadrement, élaborer le planning des activités d'animation et s'assurer de sa diffusion dans les services. oMettre en place des activités pertinentes et adaptées au regard du recueil de données, des éléments de la synthèse pluridisciplinaire et des objectifs du PAP. oFavoriser la réalisation d'activités en lien avec les capacités et les centres d'intérêt du résident, dans une optique de stimulation et de maintien des fonctions cognitives. oAvoir une observation attentive de chaque résident au sein du groupe lors des activités collectives. oSavoir adapter et réajuster si besoin, le déroulement de l'activité afin de ne pas mettre en échec le résident. oProposer lors des réunions de synthèse pluridisciplinaires les évolutions d'activités à partir des observations recueillies des résidents en ateliers collectifs ou individuels pour une personnalisation prenant en compte l'évolution des besoins et des capacités du résident. Information et promotion des réalisations et des projets dans son domaine d'activité oInformer, proposer, orienter l'ensemble des résidents sur l'offre d'activités d'animation. oSavoir communiquer et s'appuyer de façon pertinente sur la ressource que peut constituer la famille et l'entourage des résidents, sur les conditions de prises en charge en animation. oS'intégrer dans les actions de communication mises en place pour informer et préparer les animations exceptionnelles ou marquantes de l'année. oParticiper activement à des réseaux pour communiquer avec les partenaires extérieurs afin créer des activités en commun, ouvrir la structure sur l'extérieur, s'enrichir mutuellement des expériences menées. Mise en uvre d'actions d'animation oSavoir accueillir les personnes en amont des débuts d'ateliers : coordination avec les autres professionnels, information, accompagnement, orientation, accueil de la personne. o Installer et accompagner les personnes tout au long de l'atelier en fonction de leurs besoins et demandes. oConnaître les différentes techniques adaptées au public, en collectif et en individuel. oS'approprier les différentes méthodes pédagogiques adaptées à chacun. oSavoir gérer un groupe. oPréparer l'organisation matérielle des activités en charge. oS'assurer du respect des règles de sécurité et de confort des personnes et de l'environnement. o Conduire une séance d'activité selon les objectifs globaux et individuels prédéfinis. o Savoir gérer le temps et l'espace. oMaitriser la gestion de l'atelier dont l'animateur à la charge et en garantir la cohérence lors des participations d'intervenants extérieurs. oUtiliser des outils, des méthodes et une attitude adaptée.