Dans le cadre des politiques partenariales de prévention, de protection et d’insertion, l’éducateur spécialisé a une mission d’accompagnement, de soutien et de conseil aux personnes en difficulté.
Il favorise le développement des capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration, d’insertion
sociale et/ou professionnelle des usagers.
Activités principales
Établissement d’une relation, d’un diagnostic éducatif
S’approprier et analyser les informations concernant la situation de la personne ou du
groupe
Etablir une relation éducative avec la personne, la famille ou le groupe
Elaborer un diagnostic éducatif, une hypothèse d'intervention socioéducative et formaliserun projet individuel adapté à la situation de la personne (ou du groupe) et en cohérence avec le projet institutionnel ou le mandat
Accompagnement éducatif de la personne ou du groupe
Mobiliser les ressources de la personne ou du groupe et développer ses capacités
Exercer une fonction symbolique permettant la distinction des rôles et places dans une société ; rappeler les lois et règles sociales permettant à la personne ou au groupe de s'y
inscrire en tant que citoyen
Accompagner la personne ou le groupe dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité
Conception et conduite d’une action socio-éducative au sein d’une équipe
Elaborer et formaliser les projets sociaux et éducatifs dans un système d'acteurs multiples
Contribuer à la mise en œuvre du projet en lien avec l’équipe pluridisciplinaire
Intervenir en qualité de "référent" de la personne vis-à-vis de l'institution et des partenaires
Inscrire son action dans un réseau de partenariats
Evaluer les actions menées et ajuster les projets en conséquence
Construction d’un cadre d’analyse et d’une expertise des pratiques éducatives et sociales
Echanger dans un cadre institutionnel les informations nécessaires à la réalisation des
missions
Prêter une attention permanente à l'évolution des connaissances techniques et théoriques
du champ social ou éducatif afin de maintenir une pratique adaptée à ces évolution
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