Vos missions en quelques mots Spécificités internes Faible mixité sociale, IPS 70.4, une SEGPA, une ULIS, une UPE2A, une section bilangue, une CHAM, classe à horaires aménagés (musique). Atelier relais (accueil de décrocheurs d’autres établissements). Dispositif de lutte contre le décrochage scolaire (LATI) Personnel : 83 personnes toutes catégories confondues, travaillent dans le collège. Le principal est secondé par un adjoint, un gestionnaire, un directeur de SEGPA et deux CPE. Principaux indicateurs de l’établissement accessibles sur Archipel. Profil recherché Compétences attendues En matière de pilotage, capacité à accompagner le chef d’établissement dans le pilotage d’une démarche innovante notamment dans le champ du référentiel REP (pédagogie, vie scolaire, GRH) : Compétences pour la mise en œuvre et la coordination de projets innovants, dans le cadre du projet de réseau, en matière notamment d’amélioration des résultats des élèves et de la réduction des écarts, ceci en collaboration étroite avec le principal Capacité à proposer, organiser, suivre et évaluer les actions du projet de réseau et les projets pluridisciplinaires et innovants mis en place Avoir la volonté d’individualiser les parcours des élèves Capacité d’analyse et de diagnostic de l’établissement pour être force de proposition pour le chef d’établissement Capacité à accompagner et à dynamiser les équipes pédagogiques ; Être à l’écoute, conforter, soutenir et renforcer la responsabilité des différentes équipes Capacité à travailler en équipe et à collaborer avec les divers partenaires internes et externes pour décliner les orientations du collège Capacité à analyser, réguler, proposer des solutions et accompagner en cas de situation de crise sous l’autorité du chef d’établissement Etre disponible et attentif pour accompagner la vie scolaire de l’établissement Capacité à inscrire son action dans le cadre de la cité éducative Liées à la spécificité du poste Disposer de valeurs visant à la réussite de tous les élèves, ceci en mettant notamment en œuvre des dispositifs, facteurs de progrès Aptitudes au pilotage pédagogique et au suivi des dispositifs d’aide Capacité à appréhender la grande difficulté sociale et scolaire et à trouver des leviers pour pallier ces difficultés Posséder une bonne aisance relationnelle, un sens du dialogue et des relations humaines, notamment pour le travail avec les partenaires extérieurs et les parents d’élèves Etre disponible et à l’écoute Autres compétences : Localisation Localisation : 6 Rue de la Toussaint 67000 Strasbourg Flèche gauche : déplacer la carte vers la gauche Flèche droite : déplacer la carte vers la droite Flèche bas : déplacer la carte vers le bas Flèche haut : déplacer la carte vers le haut
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