Stage en hydrogéologie

Depuis une dizaine d’années, la Communauté de Communes du Pays Fouesnantais (CCPF) réalise sur son territoire des prospections hydrogéologiques afin d’assurer son approvisionnement en eau potable. Au total, c’est environ 20 secteurs qui ont fait l’objet d’investigations principalement basées sur des reconnaissances du sous-sol par tomographie de résistivité électrique et par des sondages par Résonance Magnétique des Protons (géophysique), puis par sondage de reconnaissance et enfin, le cas échéant, par forage d’exploitation dont le débit est notamment calculé sur la base d’un pompage d’essai de longue durée. L’ensemble de ces travaux de recherche est consigné dans un rapport adossé au projet de Schéma Directeur d’Alimentation en Eau Potable de la CCPF. Parmi les secteurs d’investigation, certains ont fourni des résultats positifs (voire très positifs ; jusqu’à 60 m3/h en exploitation), d’autres des résultats négatifs et, enfin, certains à « fort potentiel supposé » ont fourni des résultats négatifs (« faux positif »).

D’un point de vue prospectif et au regard des sécheresses récentes, la CCPF est consciente de la nécessité de poursuivre les efforts de recherche et de gestion de cette ressource en eau devenue rare et soumise à de fortes contraintes en Bretagne.

Dans ce cadre, la CCPF a souhaité valoriser au maximum l’ensemble des travaux de prospection qu’elle a déjà réalisé sur son territoire et a sollicité le BRGM Bretagne pour ce faire. Le BRGM mène un projet de recherche et développement qui vise à répondre à cette volonté. Son objectif principal est, sur la base de l’ensemble des données pertinentes disponibles, de définir des zones de production potentielle pour de futures recherches de ressources en eaux souterraines.

Le stage demandé consistera en une participation aux différents aspects du projet en relation avec les hydrogéologues et géologue du BRGM Bretagne :
- Consultation puis synthèse des données papiers et numériques déjà récoltées (géologiques, hydrogéologiques, géophysiques, chimiques) ;
- Compréhension de la chronologie des recherches en eau ;
- Identification de données ré-interprétables ;
- Première compréhension du fonctionnement des sites concernés par les recherches en eaux souterraine ;
- Saisie des informations dans diverses bases de données (recensement des ouvrages réalisés, analyses chimiques) ;
- Visualisation des données sous SIG et création de nouvelles couches ;
- Participation aux réunions d’avancement du projet.