Le poste est à pourvoir dès que possible sur de le dispositif autisme de l'IME de Grancher à Guéret.
Date limite de dépôt de candidature le 03/05/2026
CV et Lettre de motivation indispensables
L'établissement accueille les jeunes de 6 à 20 ans, avec une capacité de 57 places en internat et demi-pension et de 10 places pour enfants polyhandicapés en accueil de jour.
Dans le cadre du projet d'établissement et sous la responsabilité de la Cheffe de service, le CESF accompagne les enfants, adolescents, jeunes majeurs et leurs familles dans les dimensions sociales, éducatives et pratiques de la vie quotidienne. Il vise à favoriser l'autonomie, l'inclusion sociale, l'accès aux droits, l'amélioration des conditions de vie et la préparation à la vie adulte, dans le respect de l'intimité, de l'intégrité et de la bientraitance des personnes accompagnées.
Il a pour missions de :
- Évaluer les situations sociales, familiales, budgétaires et matérielles des jeunes et de leur entourage,
informer sur les droits et dispositifs, et accompagner les familles dans leurs démarches administratives
ainsi que dans la gestion du quotidien.
- Mettre en œuvre des actions éducatives visant le développement de l'autonomie dans la vie
quotidienne (gestion du budget, alimentation, hygiène, logement), en proposant et animant des ateliers
pratiques adaptés aux capacités et aux besoins.
- Participer activement à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des projets personnalisés, en lien
avec l'équipe pluridisciplinaire, et apporter une expertise sur les dimensions sociales et familiales.
- Accompagner les jeunes dans leur parcours vers l'autonomie et l'insertion sociale et professionnelle,
en préparant notamment les transitions vers l'âge adulte et les dispositifs adaptés.
- Développer et entretenir un réseau de partenaires, assurer un rôle de coordination autour des
situations et faciliter l'accès aux dispositifs de droit commun.
- Concevoir et animer des actions collectives de prévention et de sensibilisation, afin de favoriser la
participation, l'inclusion sociale et l'apprentissage des compétences du quotidien
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