Infirmier 100% hôpital de jour enfants laxou

Le Centre Psychothérapique de Nancy recrute un(e) infirmier(e) à temps plein 100% au sein de l'Hôpital de Jour Enfants de LAXOU / Pôle Universitaire de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent. IDENTIFICATION DU POSTE Fonction : Infirmier 100% Hôpital de Jour Enfants Laxou Liaisons hiérarchiques : Directeur des soins, Cadre supérieur de santé de pôle, Cadre de santé. Liaisons fonctionnelles : L'équipe pluridisciplinaire de l'unité de soins, du pôle, de l'établissement, les partenaires extérieurs du secteur de l'enfance. Equipe médicale : 1 Praticien Hospitalier. Horaire de travail : Horaires de jour du lundi au vendredi Variables sur la journée. Résidence administrative : Laxou PRESENTATION DE L'UNITE - Hôpital de jour de 20 places, comprenant 2 sous-unités, accueillant des enfants de 2 ½ à 12 ans à temps partiel, répartis en fonction de leur âge. - Prise en charge thérapeutique individuelle ou en groupe d'enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme, des troubles graves du comportement, des retards de développement, entravant la socialisation, en lien avec les familles et les partenaires du réseau. - Travail avec des enfants n'ayant, pour certains, pas accès au langage et étant peu autonomes. MISSIONS Elles consistent à travailler sur indication médicale et sous la responsabilité du cadre de santé : Participer à l'élaboration et à la réalisation du projet de soin de l'enfant, en lien avec les membres de l'équipe : - Identifier les objectifs de soins basés sur les besoins de l'enfant (soutenir le développement affectif, social et cognitif, soutenir le développement de l'autonomie, de la socialisation et des compétences psychosociales ) - Animer ou co-animer des ateliers thérapeutiques en individuel ou en groupe en lien avec ces objectifs. - Evaluer l'atteinte des objectifs thérapeutiques lors de réunion de synthèse - Soutenir la parentalité. - Rencontrer en qualité de référent ou co-référent les familles et les partenaires et participer aux réunions d'équipe pluri professionnelle sur site ou à l'extérieur. Rédiger régulièrement des observations et des documents de synthèse dans le dossier informatisé du patient. Assurer l'administration de traitement le cas échéant en lien avec les règles de bonnes pratiques Surveiller les effets thérapeutiques attendus et les effets indésirables des traitements Suivre l'état somatique de l'enfant accueilli en HJ Participer aux réunions cliniques, de synthèse et de fonctionnement. Contribuer au fonctionnement de l'unité de manière transversale. S'engager dans une démarche institutionnelle de politique d'amélioration de ses compétences, de la qualité des soins, et du développement de la promotion en santé mentale et prévention. S'investir si besoin dans des groupes de travail institutionnels. Assurer l'accueil et l'accompagnement des étudiants présents. COMPETENCES - Connaître le développement psychomoteur de l'enfant - Être capable d'accueillir et d'accompagner des enfants souffrant de troubles graves du comportement, de trouble du spectre de l'autisme, de troubles de la parole ou se trouvant en grandes difficultés d'intégration sociale. Savoir prendre en charge des enfants ne disposant, pour certains, que de peu d'autonomie et de langage - Être capable de soutenir le parent dans sa parentalité, l'enfant dans son développement. - Être capable de gérer des manifestations d'agitation et d'agressivité. - Être capable de développer des capacités d'observation et d'analyse des situations cliniques, concernant à la fois l'enfant, le parent, et le lien parent enfant. - Être capable de s'inscrire dans une relation thérapeutique auprès du parent. - Être capable de s'adapter à de nouvelles modalités de prises en charge, de faire preuve d'autonomie et d'adaptabilité dans l'organisation du travail, ce dans le respect des objectifs de soins et du projet de l'unité. SPECIFICITES - Participation aux repas thérapeutiques. - Congés annuels à prendre pendant les vacances scolaires, (3 semaines en août) et durant les périodes de fermeture des unités. - Considérer ce poste avec une possible transversalité entre les 2 sous unités - Participer, si nécessaire et sur la base du volontariat, à la solidarité polaire pour les autres unités du PUPEA - Participation à des groupes de travail institutionnels - Permis de conduire souhaité.