Moniteur d'atelier conditionnement et entretien des locaux h/f

- ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF ET SOCIAL - Accompagner les travailleurs dans leurs parcours professionnels, dans le respect de leur projet individualisé - Participer activement à l'élaboration et au suivi de ces projets, en lien avec l'équipe pluridisciplinaire - Transmettre les gestes professionnels et les règles de sécurité. - Observer, évaluer et rendre compte de l'évolution des travailleurs, à l'oral comme à l'écrit - Proposer, animer ou co-animer des actions de soutien en lien avec les besoins identifiés - Créer un cadre sécurisant et bienveillant, en favorisant l'autonomie, la confiance en soi et la valorisation des compétences - ENCADREMENT DE LA PRODUCTION ET DE L'ENTRETIEN DES LOCAUX - Organiser et encadrer les activités de production dans l'atelier (distribution des tâches, accompagnement technique, respect des consignes) - Veiller à la qualité des produits et au respect des délais de livraison, en lien avec le moniteur principal - Mettre en œuvre des outils de suivi de la production et de contrôle qualité - Garantir la sécurité au poste de travail et faire respecter les règles d'hygiène et de sécurité - Contribuer à l'aménagement du poste de travail selon les capacités des travailleurs accompagnés - Planifier et encadrer les prestations de nettoyage et d'entretien des locaux (internes ou externes). - Former les travailleurs aux techniques de nettoyage, d'hygiène et d'utilisation du matériel. - Veiller au respect des protocoles d'hygiène et de sécurité. - PARTICIPATION A LA VIE INSTITUTIONNELLE - Participer aux réunions d'équipe et de coordination - Contribuer à la mise en œuvre du projet d'établissement et des projets d'ateliers - Travailler en étroite collaboration avec les autres professionnels de l'ESAT (chef de service, psychologue, éducateurs, direction…) Profil : - Formation souhaitée : Moniteur(trice) d'atelier de 2e classe : o Brevet professionnel avec 5 ans d'expérience, ou o CAP avec 7 ans d'expérience dans un métier en lien avec le poste, ou o Titulaire du baccalauréat o Engagement obligatoire dans une formation complémentaire à l'accompagnement du handicap Moniteur(trice) éducateur(rice) (1re classe) : o Diplôme d'État de Moniteur-éducateur o Titulaire du CAFETS ou du certificat pédagogique délivré par l'AFPA - Savoir-faire : o Capacité à animer un groupe et à transmettre un savoir-faire technique o Organisation du travail et gestion des priorités o Maîtrise des outils de suivi (projets individualisés, comptes rendus, évaluations) - Savoir-être : o Volonté de se former en continu o Sens de l'écoute, patience, rigueur, autonomie et discrétion o Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire o Capacités d'accompagnement individuel et collectif o Qualités pédagogiques et relationnelles