Description du poste
Sous la responsabilité du chef de service éducatif, vous avez pour missions:
- Mettre en œuvre et suivre le projet personnalisé d'accompagnement
- Assister, aider, soutenir ou stimuler la personne accueillie dans les actes de la vie quotidienne,
- Intervenir sur les lieux de de vie de la personne
- Contribuer à l'élaboration, à l'évolution et à l'évaluation du projet personnalisé
- Contribuer à l'analyse des comportements, de l'environnement et de l'évolution de la personne accueillie
- Participera la traçabilité de la prise en charge (Rapports, Cahier de liaison, bilan individuel...)
- Participer aux relations pluridisciplinaires (Synthèses, réunion de travail...)
- Contribuer au développement de la qualité et de la gestion des risques
Le professionnel assurera le suivi des personnes accompagnées notamment du point de vue de leur insertion scolaire, culturelle et sportive. Il organise également des temps d'activités spécifiques. Il intervient également au domicile pour des temps de guidance parentale et de répit.
Profil recherché
Vos compétences
Savoir:
Connaissance des TSA ainsi que de l'éducation structurée et des méthodes cognitivo-développementales, expériences auprès du public TSA. Connaissance des recommandations des bonnes pratiques relatives à l'autisme et TSA de la HAS et de l'ANESM
Savoir-faire :
- connaissance des dispositifs et de la réglementation en vigueur dans le domaine de la prise en charge de la dépendance et du handicap et notamment dans le champ de l'autisme.
- sens du travail en équipe pluridisciplinaire¿
- Capacité à animer des réunions de concertation clinique
- sens des initiatives et de l'organisation¿
- sens de la négociation et de la médiation
- aptitude à la communication (orale et écrite)
Savoir-être:
- Adaptabilité à la diversité des situations, des interlocuteurs et des partenaires
- Sens de la relation d'aide : être à l'écoute, empathie, approche centrée sur la personne
- Dynamisme et rigueur
- Sens aigu de l'organisation
- Autonomie professionnelle
- Capacité d'innovation et de leadership
- Travail en équipe pluridisciplinaire.
Votre formation
Diplôme de Moniteur Educateur ou Educateur Spécialisé
Une expérience (et/ou une formation) dans l'accompagnement éducatif et cognitivo comportemental (ABA, TEACCH ) des enfants et adolescents atteints d'autisme serait un atout.
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